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从明式家具的精神层面上，体现出国人的精神内涵不包括（）。

  • A、价值观
  • B、人生观
  • C、财富观
  • D、世界观

参考答案

更多 “从明式家具的精神层面上，体现出国人的精神内涵不包括（）。A、价值观B、人生观C、财富观D、世界观” 相关考题
考题 ()是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
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考题 社会主义荣辱观是（ ）的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。A.人生观、价值观、物质观 B.世界观、人生观、价值观 C.世界观、价值观、物质观 D.世界观、人生观、物质观
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考题 加强道德建设，树立正确的三观，它们是（）A:世界观，道德观，价值观 B:世界观，人生观，价值观 C:道德观，价值观，人生观 D:世界观，价值观，道德观
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考题 习近平总书记指出：“（）就是共产党人精神上的‘钙’”。A、政治素质B、人生观、世界观和价值观C、理想信念D、执政为民
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考题 培育和践行社会主义核心价值观要坚持以理想信念为核心，抓住（）这个总开关，着力铸牢人们的精神支柱。A、世界观B、人生观C、价值观D、荣辱观
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考题 企业精神与企业价值观的关系是（）A、企业精神等同于企业价值观B、企业价值观内涵大于企业精神C、企业精神内涵大于企业价值观
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考题 志愿精神是个人对生命价值，社会，人类和——的一种积极态度.（）A、价值观B、世界观C、人生观D、生命观
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考题 企业家的哲学思维不包括（）A、世界观B、发展观C、人生观D、价值观
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考题 在教育教学过程中，还要帮助学生确立科学的（），使他们有一个明确的政治方向和崇高的精神境界。A、理想观和价值观B、理想观和人生观C、世界观和人生观D、世界观和价值观
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考题 道德亚健康主要表现为（）存在明显损人害己的偏差。A、健康观B、世界观C、精神观D、道德观E、人生观F、价值观
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考题 在世界观、人生观和价值观中，（）是根本，起决定性作用。A、世界观B、人生观C、价值观
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考题 一位著名学者撰文指出，人文精神就其核心来说，就是世界观、人生观、价值观。一些人精神空虚，就是由于这方面的失落、混乱和迷误而来的。生老病死，顺利和挫折，机会和风险，在这些问题上，如果没有科学通达的态度，就容易被神秘主义的迷信所俘虏。上述材料表明（）①人的各种精神要素受世界观、人生观和价值观的影响②世界观决定着人的生活追求和现实生活中的价值选择③在人的主观世界中世界观、人生观和价值观是等同的④世界观、人生观和价值观处于改造主观世界的核心地位A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
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考题 世界观、人生观、理想是人的精神内核。
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考题 奢靡之风实质是革命意识衰退、奋斗精神消减，根源是世界观、人生观、价值观不正确，拈轻怕重，贪图安逸，追求感官享受。（）
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考题 紧密结合培养和践行社会主义核心价值观，大力倡导共产党人的（），坚守共产党人的精神家园。A、益利观B、世界观C、人生观D、价值观
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考题 要教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好（）这个“总开关”问题。A、世界观B、人生观C、利益观D、价值观
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考题 共产党员正确的世界观、人生观、价值观，这不是抽象的，而是通过共产党人的（）体现出来的。
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考题 狭义的文化，主要指“精神财富”部分，即（），包括经济、政治、科学、历史、文学、艺术、语言、世界观、价值观等。A、制度文化B、观念文化C、精神文化
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考题 荣辱观是由（）所决定的。A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观
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考题 改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）A、世界观、人生观和社会观B、人生观、历史观和价值观C、世界观、人生观和价值观D、人生观、自然观和价值观
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考题 单选题从明式家具的精神层面上，体现出国人的精神内涵不包括（）。A 价值观B 人生观C 财富观D 世界观
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考题 单选题荣辱观是由（）所决定的。A 人生观、价值观B 世界观、人生观C 世界观、人生观、价值观D 人生观、价值观、道德观
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考题 单选题一位著名学者撰文指出，人文精神就其核心来说，就是世界观、人生观、价值观。一些人精神空虚，就是由于这方面的失落、混乱和迷误而来的。生老病死，顺利和挫折，机会和风险，在这些问题上，如果没有科学通达的态度，就容易被神秘主义的迷信所俘虏。上述材料表明（）①人的各种精神要素受世界观、人生观和价值观的影响②世界观决定着人的生活追求和现实生活中的价值选择③在人的主观世界中世界观、人生观和价值观是等同的④世界观、人生观和价值观处于改造主观世界的核心地位A ①②③B ①③④C ①②④D ①②③④
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考题 单选题马克思主义“三观”教育包括（　　）。A 世界观、人生观、道德观B 世界观、人生观、价值观C 人生观、价值观、道德观D 价值观、道德观、人生观
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考题 单选题狭义的文化，主要指“精神财富”部分，即（），包括经济、政治、科学、历史、文学、艺术、语言、世界观、价值观等。A 制度文化B 观念文化C 精神文化
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考题 多选题道德亚健康主要表现为（）存在明显损人害己的偏差。A健康观B世界观C精神观D道德观E人生观F价值观
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考题 单选题在教育教学过程中，还要帮助学生确立科学的（），使他们有一个明确的政治方向和崇高的精神境界。A 理想观和价值观B 理想观和人生观C 世界观和人生观D 世界观和价值观
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