考题
礼是内在的行为规范,它的内容是“序”,也就是维护社会秩序、社会规范。()
此题为判断题(对，错)。
考题
礼的作用有()。
A、稳定国家政治秩序B、协调人际关系C、维持社会秩序D、立人之本
考题
荀子的重法思想的要点包括()A、反对教化万能论B、主张以礼统法C、明德慎罚D、重教化，省刑罚
考题
作为国家制定的社会规范，法具有指引、评价、预测、( )等规范作用．A．教育和约束B、教育和强制C．教化和制裁D．教化和保障
考题
不同国家的见面礼可能有所不同，泰国人的见面礼是（）A、抱拳礼B、亲吻礼C、合十礼D、鞠躬礼
考题
儒家所说的（）是指具有道德德教化作用的德音雅乐。A、乐B、诗C、礼D、易
考题
伊斯兰教最主要的礼仪体现的是“五功”，其中“礼功”要求穆斯林定时向麦加方向礼拜，“聚礼”规定每天午后一次。
考题
通过社会力量使人们遵从社会规范，维持社会秩序的过程，叫做（）。A、社会管理B、社会控制C、社会规范D、组织控制
考题
社会控制的功能有（）A、维持社会秩序B、维持社会稳定C、维持社会正常生活D、促进社会发展
考题
伊斯兰教宗教义务“五功”指：（）A、念功、礼功B、课功、斋功C、朝功、善行D、课功、朝功E、斋功、善攻
考题
伊斯兰教的五功是指（）。A、念功B、礼功C、斋功D、课功E、朝功
考题
社会服务机构的政治功能有（），维持社会秩序，进行社会控制。
考题
德、礼、政、刑，即（）是封建统治阶级治理国家的主要方法。A、德治B、教化C、政令D、刑罚
考题
调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的基本社会规范是什么？
考题
伊斯兰教的宗教义务，又称宗教功课，除念功外还有（）。A、礼功B、课功C、朝功D、斋功E、净功
考题
问答题调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的基本社会规范是什么？
考题
多选题伊斯兰教的五大功课中，最难达成的是（ ）。A念功B朝功C礼功D斋功
考题
单选题中国穆斯林称为“清真言”的功课属于（ ）。A
课功B
超功C
念功D
礼功
考题
单选题通过社会力量使人们遵从社会规范，维持社会秩序的过程，叫做（）。A
社会管理B
社会控制C
社会规范D
组织控制
考题
多选题伊斯兰教宗教义务“五功”指：（）A念功、礼功B课功、斋功C朝功、善行D课功、朝功E斋功、善攻
考题
多选题伊斯兰教的宗教义务，又称宗教功课，除念功外还有（）。A礼功B课功C朝功D斋功E净功
考题
填空题伊斯兰教的礼仪体现在念功、礼功、斋功、课功、____等五功上。
考题
多选题伊斯兰教的五功是指（）。A念功B礼功C斋功D课功E朝功
考题
填空题社会服务机构的政治功能有（），维持社会秩序，进行社会控制。
考题
多选题社会控制的功能有（）A维持社会秩序B维持社会稳定C维持社会正常生活D促进社会发展
考题
判断题《礼》的教化功能有：成为社会规范、维持社会秩序。A
对B
错