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（请给出正确答案）
关于兴趣，以下正确的描述是？（）
- A、集己之力，所愿志于是
- B、最好的老师
- C、促进人更主动地做事情
- D、兴趣让人更愿意面对挑战
参考答案
更多 “关于兴趣，以下正确的描述是？（）A、集己之力，所愿志于是B、最好的老师C、促进人更主动地做事情D、兴趣让人更愿意面对挑战” 相关考题
考题
关于神、魂、魄、意、志的认识，以下说法不正确的是A、神、魂、魄、意、志是对人的感觉、意识等精神活动的概况B、神、魂、魄、意、志是与生俱来的C、神、魂、魄、意、志是狭义之神的五种不同表现D、神、魂、魄、意、志分属于五脏，以五脏之精气血为物质基础E、心神统帅魂、魄、意、志
考题
关于神、魂、魄、意、志的认识，以下说法不正确的是A.神、魂、魄、意、志是对人的感觉、意识等精神活动的概况
B.神、魂、魄、意、志是与生俱来的
C.神、魂、魄、意、志是狭义之神的五种不同表现
D.神、魂、魄、意、志分属于五脏，以五脏之精气血为物质基础
E.心神统帅魂、魄、意、志
考题
孔子用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性，爱因斯坦也说过：兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩，从而愿意积极参与有关活动，并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）A、一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做B、间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点C、兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养D、当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
考题
下列关于职业兴趣与职业的关系的论述中，错误的是（）A、职业兴趣会影响人们对于职业的选择B、职业兴趣能开发个体的潜能，促进个体的进步C、职业兴趣可以使人更快地熟悉并适应职业环境和职业角色D、在现实生活中很难找到符合职业兴趣的工作
考题
兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：（）A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”
考题
课堂提问需要体现这样几个特点（）A、激发学生的兴趣，让学生有一种好奇心，产生求知欲望B、启发学生的思维，让学生在老师的引导下积极主动地学会想问题C、培养学生的勇气，让学生敢想、敢说D、要让学生能够产生新的问题，生成是课堂提问产生的最好效果
考题
人群投放工具中的特征定向，以下说法正确的是？（）。A、特征定向-兴趣点提供了16种兴趣定向方式，每个兴趣覆盖用户在2000万以上，多维度兴趣点以及多量的用户覆盖，赋予广告主更有力的人群投放能力B、初始设置系统默认兴趣点全选，以帮助广告主覆盖更全面投放人群C、广告主在创建特征定向下不同条件（性别，年龄，兴趣）的定向时，命中人群为各定向交集D、广告主在创建特征定向-兴趣条件下不同兴趣点定向时，命中人群为各定向并集
考题
单选题孔子用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性，爱因斯坦也说过：兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩，从而愿意积极参与有关活动，并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）A
一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做B
间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点C
兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养D
当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力
考题
单选题下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法，正确的是（）A
间接兴趣与直接兴趣相比，具有短暂性的特点B
间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣C
直接兴趣对人的作用更大些D
以上说法都正确
考题
单选题关于神、魂、魄、意、志的认识，以下说法不正确的是（）A
神、魂、魄、意、志是对人的感觉、意识等精神活动的概况B
神、魂、魄、意、志是与生俱来的C
神、魂、魄、意、志是狭义之神的五种不同表现D
神、魂、魄、意、志分属于五脏，以五脏之精气血为物质基础E
心神统帅魂、魄、意、志
考题
多选题兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：（）A区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”B兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合C兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣D区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”
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