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提高大学生形象,需处理好()之间的关系。
- A、群体和个体
- B、外在与内涵
- C、语言与行动
- D、以上都对
参考答案
更多 “提高大学生形象,需处理好()之间的关系。A、群体和个体B、外在与内涵C、语言与行动D、以上都对” 相关考题
考题
剂量-效应关系反映的是( )A.化学毒物的剂量与个体或群体中发生的量效应强度之间的关系B.化学毒物的剂量与某一群体中质效应的发生率之间的关系C.化学毒物的剂量与接触对象之间的关系D.化学毒物的剂量与暴露人群的接触水平之间的关系E.化学毒物的剂量与接触者之间个体敏感性的差异
考题
对于合作与竞争的论述,下列说法正确的是①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的,彼此互相配合的一种行为②竞争是个体与个体,群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候,他们之间是合作关系④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候,他们之间是竞争关系⑤合作就不能竞争,竞争就不能合作A、①②B、③④C、③④⑤D、①②③④E、①②③④⑤
考题
剂量-效应关系反映的是A、化学毒物的剂量与个体或群体中发生的量效应强度之间的关系B、化学毒物的剂量与接触对象之间的关系C、化学毒物的剂量与某一群体中质效应的发生率之间的关系D、化学毒物的剂量与接触者之间个体敏感性的差异E、化学毒物的剂量与暴露人群的接触水平之间的关系
考题
面对经济全球化趋势,发展中国家至少应处理好( )关系。
A. 融入全球化与维护自身经济安全之间的关系B. 利用外资与提高国内储蓄之间的关系C. 处理好工业化和农业之间的关系D. 处理好政府宏观调控与市场调节之间的关系
考题
高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?( )A. 处理好“五育”之间的关系
B. 处理好知识、能力与素质的关系
C. 处理好通识教育与专业教育的关系
D. 处理好科学教育与人文教育的关系
E. 处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系
考题
追求职业幸福要求做到()A、正确处理好个人幸福与集体幸福之间的关系B、正确处理好工作幸福与休息幸福之间的关系C、正确处理好物质生活幸福与精神生活幸福之间的关系D、正确处理好创造职业幸福与享受职业幸福之间的关系
考题
准备理解好共享发展的内涵,我们需要处理好以下几对关系包括()。A、处理好共建、共富和共享的关系B、处理好共享与中国特色社会主义的关系C、处理好共享机会、共享能力和共享水平的关系D、处理好公平与效率的关系
考题
在问题-个人探索阶段,咨询师要处理好的关系有:()。A、处理好“问题”与“人”的关系B、处理好“张”和“弛”的关系C、处理好“领”和“跟”的关系D、处理好“主动”与“被动”的关系E、处理好咨询师“理解当事人”和当事人“自我了解”之间的关系
考题
关于人际关系的类型,按所属群体的形态分类,可以分为()。A、小群体人际关系和群众性场合的人际关系B、长期与短期的人际关系、依赖与独立的人际关系、从属与平衡的人际关系C、个体与个体的关系、个体与组织的关系、组织与组织的关系D、正式人际关系和非正式人际关系
考题
高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()A、处理好“五育”之间的关系B、处理好知识、能力与素质的关系C、处理好通识教育与专业教育的关系D、处理好科学教育与人文教育的关系E、处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系
考题
多选题制定能源政策,需要处理好政策制定与实施所涉及的几个重大关系,处理好近期发展与长远规划关系,()。A处理好能源政策与法律法规之间的关系B处理好能源领域各个行业和各个环节之间的关系C处理好国家和地方的利益关系D处理好改革、发展、稳定之间的关系
考题
单选题大学生在进行毕业论文研究或毕业设计的过程中,需处理好的问题是()。A
认真听取老师、导师的论文建议B
认真按照题目要求进行具体研究C
处理好找工作、实习与写论文之间的关系D
以上都对
考题
单选题自我控制,就是要求班组正确处理个体与个体、个体与群体、群体与群体之间的相互关系,能在任何复杂的情况下,遵守(),做到严于律己、规范言行、修正错误、发挥作用。A
规则B
合同C
约定
考题
多选题追求职业幸福要求做到()A正确处理好个人幸福与集体幸福之间的关系B正确处理好工作幸福与休息幸福之间的关系C正确处理好物质生活幸福与精神生活幸福之间的关系D正确处理好创造职业幸福与享受职业幸福之间的关系
考题
单选题工作压力取决于()、个体的资源、个体的认知评价等方面的因素。A
外在的环境和工作要求B
对行动后果的评价C
工作要求与个体资源之间的匹配度评价D
社会舆论
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