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分手后,不辜负当年的情义应该()对方,。

  • A、宽恕
  • B、怨恨
  • C、乞求
  • D、无视

参考答案

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考题 在联合家庭治疗中,良好的沟通是自我、对方和情境的平衡,忽略任何一方都会造成损害,打岔型的沟通者是() A、忽略了自我存在的重要性B、既无视自己也无视对方的感情需要C、无视对方的感情需要D、把三者都忽略了

考题 正义:非正义( )A.有理数:无理数B.早晨:今晚C.植物:动物D.宽恕:怨恨

考题 求职信内容的最后一个部分通常是和缓提出对方作出回应的恳求,语气应该尽可能的卑躬乞求。A对B错

考题 爱情义务没有承不承担得起,只有()去承担。

考题 以下哪些是被分手一方面对分手的不合理方式?()A、不断纠缠对方B、断绝与对方的联系C、威胁报复D、陷入自我纠结

考题 分手后,不辜负当年的情义应该()对方,。A、宽恕B、怨恨C、乞求D、无视

考题 求职信内容的最后一个部分通常是和缓提出对方作出回应的恳求,语气应该尽可能的卑躬乞求。

考题 分手之后不是怨恨对方,而应该先对自己做出检讨。

考题 分手后自暴自弃,这样不会伤害到()。A、家人B、父母C、自己D、对方

考题 主动提出分手的一方要做到:()A、暗示对方想要分手B、保持冷静和理智C、对对方不理不睬D、消失在对方的生活中

考题 以下关于分手时玩消失说法不正确的是()A、消失的人可能是为了避免自己情绪上的不适B、这是一种不考虑别人感受、不尊重对方的表现C、分手时消失可以化解很多尴尬,使分手变得容易D、极易引发不可预计后果的出现

考题 以下哪些是不合理的分手策略?()A、推卸责任B、指责与贬损对方C、不纠缠对方D、用武力威胁对方

考题 被分手的一方在接受结果时要做到:()A、对对方心存怨恨B、对对方抱有挽回的想法C、接受与对方分手的定局D、持续追问前任分手原因

考题 以下哪些属于分手时的不恰当举动?()A、与对方协商财物的处置B、不顾对方意愿,用强硬手段达到分手目的C、将分手的责任多归于自己D、避免与对方暧昧不清,坚决果断分手

考题 行注目礼,()对方眼睛A、斜视B、紧盯C、正视D、无视

考题 应该如何处理分手后双方交往中的误会()A、听之任之B、理性解释C、不再交往D、严厉批评对方

考题 单选题分手后自暴自弃,这样不会伤害到()。A 家人B 父母C 自己D 对方

考题 多选题以下哪些是被分手一方面对分手的不合理方式?()A不断纠缠对方B断绝与对方的联系C威胁报复D陷入自我纠结

考题 单选题行注目礼,()对方眼睛A 斜视B 紧盯C 正视D 无视

考题 判断题求职信内容的最后一个部分通常是和缓提出对方作出回应的恳求,语气应该尽可能的卑躬乞求。A 对B 错

考题 单选题以下关于分手时玩消失说法不正确的是()A 消失的人可能是为了避免自己情绪上的不适B 这是一种不考虑别人感受、不尊重对方的表现C 分手时消失可以化解很多尴尬,使分手变得容易D 极易引发不可预计后果的出现

考题 单选题被分手的一方在接受结果时要做到:()A 对对方心存怨恨B 对对方抱有挽回的想法C 接受与对方分手的定局D 持续追问前任分手原因

考题 单选题分手后,不辜负当年的情义应该()对方,。A 宽恕B 怨恨C 乞求D 无视

考题 单选题应该如何处理分手后双方交往中的误会()A 听之任之B 理性解释C 不再交往D 严厉批评对方

考题 判断题分手之后不是怨恨对方,而应该先对自己做出检讨。A 对B 错

考题 多选题以下哪些是不合理的分手策略?()A推卸责任B指责与贬损对方C不纠缠对方D用武力威胁对方

考题 单选题以下哪些属于分手时的不恰当举动?()A 与对方协商财物的处置B 不顾对方意愿,用强硬手段达到分手目的C 将分手的责任多归于自己D 避免与对方暧昧不清,坚决果断分手

考题 单选题主动提出分手的一方要做到:()A 暗示对方想要分手B 保持冷静和理智C 对对方不理不睬D 消失在对方的生活中