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和谐的性生活需要尊重对方的意愿。

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考题 在何时运用沉默的技巧会使患者感到被理解A.对方想咨询时B.对方需要思考时C.对方哭泣时D.对方想表达意愿时
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考题 下列选项中，符合男女恋爱中基本道德要求的是（ ）A．朝秦暮楚、见异思迁、多角恋爱B．尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务C．不分地点和场合，在众目睽睽之下行为轻浮放纵D．不尊重别人的意愿，强迫或诱骗对方接受自己的爱
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考题 患者的心理需要包括A、尊重B、接纳和关心C、信息D、安全E、和谐的环境
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考题 使患者感到被理解应何时运用沉默的技巧A、对方不愿意回答时B、对方想表达意愿时C、对方想咨询时D、对方需要思考时E、对方哭泣时
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考题 社会主义职业道德建设的核心是（）。A.为人民服务 B.企业和谐发展 C.尊重员工意愿 D.坚持以人为本
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考题 医学人道主义的核心内容包括A、尊重病人的生命、人格、权利 B、尊重病人的生命、自由、意愿 C、尊重病人的人格、尊严、权利 D、尊重病人的生命、意愿、尊严 E、尊重病人的权利、人格、自由
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考题 作为病人，他们的心理需求包括（）A、需要尊重B、需要接纳和关心C、需要信心D、需要安全E、需要和谐环境、适度活动与刺激
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考题 和谐性生活的五个因素，是（）。
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考题 患者最普遍、最重要的心理需要是（）A、接纳和关心B、和谐环境C、尊重D、信息E、安全
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考题 人际交往中必须尊重对方的（），只有尊重才是礼仪的情感基础，只有人与人之间的彼此尊重，才能保持和谐、愉快的人际关系。A、人格尊严B、风俗习惯C、个人爱好D、个人特点
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考题 要创造和谐协调的性生活应该注意（）A、环境适宜B、性生活不应有附加条件C、理解和回应配偶的性信号D、性生活的前嬉E、性生活的后嬉
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考题 马斯洛的需要层次理论中不包含下面的哪一项（）。A、生理需要B、尊重的需要C、爱与归属的需要D、自我和谐的需要
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考题 奥尔德弗认为人的需要可划分为三种，包括（）。A、心理与安全的需要B、相互关系和谐的需要C、尊重的需要D、人类潜能和自我实现的需要
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考题 ERG理论的第二种需要是包括社交、人际关系的和谐和（）A、成长需要B、生理需要C、相互尊重的需要D、安全需要
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考题 以下选项中，对维持健康的夫妻关系没有好处的是（）A、平等相处、互敬互爱B、宽容忍让、信任尊重C、妒忌猜疑、虚荣怯懦D、建立和谐的性生活
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考题 多选题根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括（）。A社交需要B自我实现需要C安全需要D人际关系和谐的需要E相互尊重的需要
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考题 单选题ERG理论的第二种需要是包括社交、人际关系的和谐和（）A 成长需要B 生理需要C 相互尊重的需要D 安全需要
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考题 判断题和谐的性生活需要尊重对方的意愿。A 对B 错
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考题 单选题人们期望在生活的领域中保持平衡、和谐、一致，不发生任何冲突、并能够预知未来。这指的是（）A 单一性生活B 多样性生活C 单一性需要D 复杂性需要
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考题 多选题使患者感到被理解应何时运用沉默的技巧（　）A对方不愿意回答时B对方想表达意愿时C对方想咨询时D对方需要思考时E对方哭泣时
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考题 单选题以下选项中，对维持健康的夫妻关系没有好处的是（）A 平等相处、互敬互爱B 宽容忍让、信任尊重C 妒忌猜疑、虚荣怯懦D 建立和谐的性生活
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考题 多选题患者的心理需要包括（）A尊重B接纳和关心C信息D安全E和谐的环境
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考题 多选题作为病人，他们的心理需求包括（）A需要尊重B需要接纳和关心C需要信心D需要安全E需要和谐环境、适度活动与刺激
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考题 多选题要创造和谐协调的性生活应该注意（）A环境适宜B性生活不应有附加条件C理解和回应配偶的性信号D性生活的前嬉E性生活的后嬉
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考题 单选题马斯洛的需要层次理论中不包含下面的哪一项：（）A  生理需要B  尊重的需要C  爱与归属的需要D  自我和谐的需要
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考题 填空题和谐性生活的五个因素，是（）。
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考题 单选题医学人道主义的核心内容包括（）A 尊重病人的生命、人格、权利B 尊重病人的生命、自由、意愿C 尊重病人的人格、尊严、权利D 尊重病人的生命、意愿、尊严E 尊重病人的权利、人格、自由
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