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日语中词组合多为后训读。

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考题 音读取汉字原来的发音,有吴音、汉音等,就是“汉文直读”,训读是把汉字的意思用对应的日语发音发出来。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 明代吕坤的作品有() A.《续小儿语》B.《社学要略》C.《训蒙大意示教读刘伯颂等》D.《教约》
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考题 市场上所有金融资产按照市场价值加权平均训算所得的组合叫做市场组合。（ ）
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考题 起声训作用的是()A. 言、犹言B. 之言、之为言C. 读曰、读为D. 读若、读如
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考题 下列术语用于声训的是()。 A、读曰B、读为C、之言D、之为言
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考题 对汉籍和训认识有误的是() A.训读是把汉字的意思用对应的日语发音发出来B.起源于平安时代，14世纪中叶基本定型成系统C.“桂庵和训”使得汉籍和训成型通行开来D.所有人都必须借助送假名才能阅读汉籍原文
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考题 线条性，句子中词和词在空间里的排列与组合都是线性的。()
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考题 提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系、建设和谐社区的基础。以下选项中，对句中加点字“为”读音正确的是（）。A.都读wéiB.都读wèiC.前一个读wéi，后一个读wèiD.前一个读wèi，后一个读wéi
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考题 提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系，建设和谐社会的基础。以下选项中， 对句中划线字读音正确的是 ( )A 都读wéi B 都读wèi C 分别读wéi wèi D 分别读wèi wéi
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考题 A计划第四阶段的入围标准( )A、训后6个月系列人力达成1+15B、训后6个月人力达成1+15C、训后6个月系列人力达成1+10D、训后6个月人力达成1+10
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考题 关键词在系统中的显示样式为："[日语班]"，当网民搜索以下哪个词时，会触发推广商户的结果展现：（）A、少儿日语培训班B、新东方日语班C、成人日语学习班D、日语周末班
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考题 基干民兵可以先编后训，也可以先训后编。
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考题 把读文献后整理的材料有机的组合到一起，合理的解释你的数据就好了。
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考题 下列古注术语用于声训的是（）A、或曰B、读曰C、当为D、之为言
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考题 对汉籍和训认识有误的是（）A、训读是把汉字的意思用对应的日语发音发出来B、起源于平安时代，14世纪中叶基本定型成系统C、“桂庵和训”使得汉籍和训成型通行开来D、所有人都必须借助送假名才能阅读汉籍原文
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考题 简述《训蒙大意示教读刘伯颂等》一文所体现的儿童教育主张。
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考题 读组合体三视图的步骤有哪些？
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考题 形体分析是绘制和识读组合体投影图的（）。
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考题 用于声训的术语是（）。A、谓之B、犹C、之言D、读如
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考题 聋儿听力言语康复的原则有（）。A、药物治疗B、立即手术C、早选配助听器D、早日语训E、家长要尽早发现患儿是否有听力障碍
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考题 请将日语比英语难翻译成日语。
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考题 文学作品中词语义象组合的（）为文学形象提供了多元的阐释空间，是文学形象诗意空间建构的客观保证。
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考题 多选题聋儿听力言语康复的原则有（）。A药物治疗B立即手术C早选配助听器D早日语训E家长要尽早发现患儿是否有听力障碍
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考题 填空题文学作品中词语义象组合的（）为文学形象提供了多元的阐释空间，是文学形象诗意空间建构的客观保证。
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考题 判断题日语中词组合多为后训读。A 对B 错
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考题 单选题用于声训的术语是（）。A 谓之B 犹C 之言D 读如
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考题 单选题下列古注术语用于声训的是（）A 或曰B 读曰C 当为D 之为言
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