歌曲《我爱你，中国》的歌曲与旋律是紧密结合在一起的，并不是相互独立的。

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考题对歌曲进行分析,一般从()进行分析。 A、歌曲的内容B、歌曲的体裁C、情绪性质D、旋律特点;

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考题 “我爱你青松气质，我爱你红梅品格……滋润着我的心窝……我要把最美的歌儿献给你……”出自下列（）歌曲。A.《我爱你，中国》B.《我的中国心》C.《金梭和银梭》D.《长江之歌》

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考题下列属于抒情歌曲范畴的是？（）A.《我爱你，中国》B.《北京的金山上》C.《当兵的人》D.《摇船歌》

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考题分析歌曲《飞来的花瓣》。 (1)分析该歌曲的调式调性及音乐风格。(5分) (2)分析该歌曲的曲式结构。(5分) (3)分析该歌曲的旋律特点。(5分)

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考题革命歌曲与群众歌曲在音乐上的主要区别是：革命歌曲的旋律全是外来的，而群众歌曲是民族歌曲旋律。

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考题 “我爱你青松气质我爱你红梅品格”出自歌曲（）。

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考题歌曲《我爱你，中国》的艺术成分很高，代表了新中国的一个时代。

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考题指向旋律轮廓分辨目标歌曲选择的二种情况与这类歌曲的学习方法是什么？

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考题 “我的祖国”、“五星红旗迎风飘扬”，“我爱你，中国”……这些歌曲在人民群众中传唱不衰的根本原因在于，这些歌曲（）A、旋律优美，朗朗上口B、抒发了人们的爱国主义情怀C、讴歌了中华民族艰苦朴素的优良品格D、反映了中华民族团结统一的精神风貌

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考题简述指向旋律轮廓分辨目标歌曲选择的二种情况与这类歌曲的学习方法。

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考题歌曲《我爱你，中国》的原唱是（）。

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考题歌曲《我爱你，中国》中用到了（）、（）、美音。

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考题歌曲《我爱你，中国》中用到了：（）A、长笛乐器B、美音C、木管乐器D、以上都是

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考题《中国男儿》是学堂乐歌中传唱最为广泛的歌曲之一，它的旋律来源于（）。A、民间小调《梳妆台》B、英国歌曲《家，可爱的家》C、美国歌曲《梦见家和母亲》D、日本歌曲《学生宿舍的旧吊桶》

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考题 “我爱你青松气质，我爱你红梅品格……滋润着我的心窝……我要把最美的歌儿献给你……”出自下列（）歌曲。A、《我爱你，中国》B、《我的中国心》C、《金梭和银梭》D、《长江之歌》

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考题下列属于抒情歌曲范畴的是？（）A、《我爱你，中国》B、《北京的金山上》C、《当兵的人》D、《摇船歌》

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考题填空题歌曲《我爱你，中国》的原唱是（）。

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考题单选题“我爱你青松气质，我爱你红梅品格……滋润着我的心窝……我要把最美的歌儿献给你……”出自下列（）歌曲。A 《我爱你，中国》B 《我的中国心》C 《金梭和银梭》D 《长江之歌》

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考题填空题“我爱你青松气质我爱你红梅品格”出自歌曲（）。

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考题单选题歌曲《我爱你，中国》中用到了：（）A 长笛乐器B 美音C 木管乐器D 以上都是

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考题判断题歌曲《我爱你，中国》的艺术成分很高，代表了新中国的一个时代。A 对B 错

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考题判断题歌曲《我爱你，中国》的歌曲与旋律是紧密结合在一起的，并不是相互独立的。A 对B 错

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考题单选题《中国男儿》是学堂乐歌中传唱最为广泛的歌曲之一，它的旋律来源于（）。A 民间小调《梳妆台》B 英国歌曲《家，可爱的家》C 美国歌曲《梦见家和母亲》D 日本歌曲《学生宿舍的旧吊桶》

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考题判断题革命歌曲与群众歌曲在音乐上的主要区别是：革命歌曲的旋律全是外来的，而群众歌曲是民族歌曲旋律。A 对B 错

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考题填空题歌曲《我爱你，中国》中用到了（）、（）、美音。

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考题问答题简述指向旋律轮廓分辨目标歌曲选择的二种情况与这类歌曲的学习方法。

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考题问答题指向旋律轮廓分辨目标歌曲选择的二种情况与这类歌曲的学习方法是什么？

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