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实施农技推广特岗计划，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，创新用人机制、服务机制和扶持机制，以（）为载体，引导鼓励高校涉农专业毕业生到基层担任特岗农技人员。
- A、基层农技推广机构
- B、农民专业合作社
- C、涉农企业
- D、农业专业服务组织
参考答案
更多 “实施农技推广特岗计划，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，创新用人机制、服务机制和扶持机制，以（）为载体，引导鼓励高校涉农专业毕业生到基层担任特岗农技人员。A、基层农技推广机构B、农民专业合作社C、涉农企业D、农业专业服务组织” 相关考题
考题
构建新型农业科技创新体系的“三大科技主体”是：()A.以农业研究院所、大专院校和具备研发能力的龙头企业为主的科技创新主体B.以农技推广机构、企业、中介机构、农民专业合作经济组织为主的技术推广主体C.以农业科研教育单位、农技推广机构和农业产业化龙头企业为主的农民科技培训主体D.以农业服务站、农业服务中心为主的农民科技服务主体
考题
按照“有专业人员、有服务方案、有指标体系、有业务平台、有适用技术、有示范田块、（）、有效益评估”的“十有”标准，以保障粮食等重要农产品有效供给为目的，实现与基层农技推广等系统的对接融入，创建现代农业气象服务示范县。A、有合作机制B、有直通服务C、有信息反馈D、有科普计划
考题
下列哪些是《教育部关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》中列举的国家组织的针对高校毕业生实施的基层就业项目？（）A、农村教师特岗计划B、西部计划C、农业技术推广服务特设岗位计划D、社会养老服务事业特设岗位计划
考题
构建新型农业科技创新体系的“三大科技主体”是：（）A、以农业研究院所、大专院校和具备研发能力的龙头企业为主的科技创新主体B、以农技推广机构、企业、中介机构、农民专业合作经济组织为主的技术推广主体C、以农业科研教育单位、农技推广机构和农业产业化龙头企业为主的农民科技培训主体D、以农业服务站、农业服务中心为主的农民科技服务主体
考题
《上轮规划》政策支撑乏力的主要表现：（）A、优势农产品产业带建设的政策性金融支持乏力B、农业政策性保险制度还不完善C、重庆市基层农技体系改革中，许多地方没有将公益性农技推广机构工作经费纳入财政预算D、政府引导、农民主体、多方参与的优势农产品产业带建设长效机制尚未形成
考题
多选题下列哪些是《教育部关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》中列举的国家组织的针对高校毕业生实施的基层就业项目？（）A农村教师特岗计划B西部计划C农业技术推广服务特设岗位计划D社会养老服务事业特设岗位计划
考题
多选题实施农技推广特岗计划，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，创新用人机制、服务机制和扶持机制，以（）为载体，引导鼓励高校涉农专业毕业生到基层担任特岗农技人员。A基层农技推广机构B农民专业合作社C涉农企业D农业专业服务组织
考题
多选题支持供销、邮政、农业服务公司、农民合作社等开展（）、统防统治、烘干收储等农业生产性服务。A农技推广B土地托管C代耕代种
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