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范德堡大学Jules White 博士主讲的《Android 系统于云服务编程》课程的教学视频很有创意，将教师本人和板书都十分清晰且富有科技感的展示出来。这样的视频虽好，但制作难度很大，一般老师还是不要尝试为好，因为太花费精力了。
参考答案
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考题
当您在剪辑教学视频遇到困难时,以下比较恰当的做法是()。
A、放弃视频展示方式，直接使用板书讲解相关知识B、通过在线平台搜索他人的视频代替原来资源应用于自己的教学之中C、制作PPT动画或Flash动画等其他资源替代该教学视频D、通过向专业人士请教的方式，自己学习使用视频剪辑软件制作出符合自身教学需求的视频
考题
()桥接于视频监控系统与天翼云存储之间,将天翼云存储资源前置到客户应用本地,提供所需的网络存储协议的本地块存储服务,以即插即用、应用零改造方式为视频监控业务提供无限扩展的云存储服务。
A.天翼云硬盘B.天翼云转码C.天翼云主机D.天翼云存储网关
考题
在“DNA的复制”一节的教学中，教师事先在云平台上上传自制的多段针对重、难点的微视频。学生在课前自主学习微视频，基础好的学生有选择地学习，基础较薄弱的学生通过重播和暂停强化记忆、加深理解。课堂上，教师根据学习效果，有针对性地讲解、答疑，指导学习，突破重难点。这样的教学着重体现的课程理念是（??? ）。A.面向全体学生
B.倡导探究性学习
C.提高生物科学素养
D.加强与现实生活的联系
考题
语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是()。
A.在教学和研究上，教师是教育教学的研究者
B.在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者
C.在对待教学上，新课程强调帮助、引导
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
考题
拍摄视频时要了解并尽量满足老师的想法和看法，合适的做法有（） A、请老师拿出他以往的教学视频，分析他满意和不满意的地方。B、了解老师的特点后选择适合他的视频表达方式，告诉他然后开始拍摄。C、提供一些课例让老师观赏，帮助他选择视频表达方式。D、了解他对教学视频有什么设想和期待，一起讨论碰撞出新的视频制作思路。E、告诉老师常用的视频表达方式，直接帮他选定适合他的方式。
考题
下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是（）。A、翻转课堂教学视频在设计上同样遵循ARCS模型B、翻转课堂教学视频尤其强调制作技术，没有好的技术条件就无法进行翻转课堂的教学C、翻转课堂教学视频最好能与课前自主学习任务单一起使用D、可以为翻转课堂的教学视频设置必选、可选、推荐、拓展等标签，以满足不同学生的学习需要
考题
下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中，你认为表述错误的是（）。A、教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生B、有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中C、中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间D、在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识
考题
下面关于成功录制教学视频的要点和原则，表述正确的是（）。A、现在录制视频很方便，老师可以像使用微信那样，想到需要告诉同学们某件事情，就可以随时录一段视频。只要达到教学目的，就是好的教学视频B、教学视频应该能够通过提出问题的方式引发学生们的进一步思考，而不是看完视频就结束C、教学视频应该满足所有人的学习要求，也就是说，即使成绩稍差的学生也能够运用视频进行有效学习，所以为了满足这些人的要求，教学视频应该简单一些、基础一些D、教学视频应该涵盖所有的教学内容
考题
以下关于账户创意理解有误的是？（）A、创意标签是系统预估广告CTR的重要指标，请选择与推广产品和服务最相关的行业分类；B、创意展示方式的轮播模式，多创意时所有创意平分展示机会，创意展示更均匀；C、头条信息流可以投放的创意形式有大图、小图、组图、视频D、抖音支持关闭广告评论
考题
客户李先生是电商客户，希望通过视频来推广自己的产品，并且计划通过自己的运营团队来制作广告视频，请优化师张明给出一些拍摄视频的建议，以下张明给出的短视频拍摄建议中不合理的是哪一项？（）A、建议采用竖版视频广告B、视频整体内容包含商品功能展示、商品使用场景、商品的品牌信息、商品的价格优势等C、视频内容要保证内容的完整清晰，时间在60秒~75秒左右，测评类创意、剧情类创意时间不限D、需要商品出现在视频中且与人物互动，人物数量不超过2个
考题
随着教育信息化的发展，演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。下列说法中，正确的有（）A、常用的演示型课件制作软件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等B、教师在制作课件时，要把板书的内容都呈现在课件上并通过投影显示C、演示课件只是起辅助教学的作用，在课堂中起主导作用的还是老师D、多媒体技术的普遍应用，演示课件在课堂教学中的功能越来越强大，教师应花大量的时间精力制作课件以减轻上课的负担
考题
设大学里教学数据库中有三个实体集。一是“课程”实体集，属性有课程号、课程名称；二是“教师”实体集，属性有教师工号、姓名、职称；三是“学生”实体集，属性有学号、姓名、性别、年龄。 设教师与课程之间有“主讲”联系，每位教师可主讲若干门课程，但每门课程只有一位主讲教师，教师主讲课程将选用某本教材；教师与学生之间有“指导”联系，每位教师可指导若干学生，但每个学生只有一位指导教师；学生与课程之间有“选课”联系，每个学生可选修若干课程，每门课程可由若干学生选修，学生选修课程有个成绩。将ER图转换成关系模型，并说明主键和外键。
考题
判断题范德堡大学Jules White 博士主讲的《Android 系统于云服务编程》课程的教学视频很有创意，将教师本人和板书都十分清晰且富有科技感的展示出来。这样的视频虽好，但制作难度很大，一般老师还是不要尝试为好，因为太花费精力了。A
对B
错
考题
单选题语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应，都来帮忙，这体现的是()。A
在教学和研究上，教师是教育教学的研究者B
在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者C
在对待教学上，新课程强调帮助、引导D
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
考题
多选题拍摄视频时要了解并尽量满足老师的想法和看法，合适的做法有（）A请老师拿出他以往的教学视频，分析他满意和不满意的地方。B了解老师的特点后选择适合他的视频表达方式，告诉他然后开始拍摄。C提供一些课例让老师观赏，帮助他选择视频表达方式。D了解他对教学视频有什么设想和期待，一起讨论碰撞出新的视频制作思路。E告诉老师常用的视频表达方式，直接帮他选定适合他的方式。
考题
单选题关于教学资源设计的说法，错误的是（ ）。A
课程视频的教学设计需要关注组织策略和传递策略B
视频教学设计一般比较紧凑C
组织策略是决定运用何种媒体手段将信息有效传递给学习者D
视频课程的逻辑应尽量扁平化
考题
单选题语文老师想在课上播放视频《老师难忘的记忆》，录制视频时各科老师纷纷响应，都来帮忙。这体现的是()。A
在教学和研究上，教师是教育教学的研究者B
在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者C
在对待教学上，新课程强调帮助、引导D
在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
考题
(难度：中等)联通云视频可以无缝接入好视通的视频会议终端
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