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下列描述属于多项选择题优势的是()
- A、容易出题。
- B、可考核多个层次的教学目标
- C、有效性高
- D、容易考察高级思维能力
参考答案
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考题
关于活动区数学教学活动设计的思考包括()。
A.活动设计以发展幼儿的科学思维能力为核心B.活动设计没有明确的共同目标C.活动设计突出科学知识的共同建构D.活动设计整合各领域的教育此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
考题
考核与考绩是两个容易混淆的概念,下列关于其区别的描述,不正确的是()。A、考核的涵义比考绩广泛B、考核制度比考绩制度产生的历史长C、考核制度比考绩制度考察的范围更广D、考核制度比考绩制度考察的内容要少
考题
单选题考核与考绩是两个容易混淆的概念,下列关于其区别的描述,不正确的是()。A
考核的涵义比考绩广泛B
考核制度比考绩制度产生的历史长C
考核制度比考绩制度考察的范围更广D
考核制度比考绩制度考察的内容要少
考题
单选题描述项目目标时,要使用SMART原则,以下不属于SMART原则的是()A
容易的B
具体的C
可测的D
有时间限制
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