考题
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自()。
A、《中庸》B、《大学》C、《论语》D、《孟子》
考题
大学之道的两个方面指的是：()A. 明明德和亲民B. 亲民和立德C. 新民和爱人D. 立德和爱人
考题
古代儒学可以概括为哪两个方面：()A. 明明德和止于至善B. 内圣和外王C. 亲民和爱人D. 格物和致知
考题
大学之道,在明明德,在亲民,在()。
A.化民成俗B.建国君民C.修身齐家D.止于至善
考题
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”是（ ）中的论断。
考题
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（ ）。A.《论语》
B.《礼记》
C.《中庸》
D.《孟子》
考题
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”是谁说的（）A、老子B、墨子C、孔子D、王允
考题
《大学》提出了三纲八目，其中“三纲”是明明德、亲民和止于至善。
考题
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这句话出自《中庸》。
考题
大学之道，（）。（《大学》）A、在明明德B、在亲民C、在止于善
考题
（）开宗明义地道出了我国大学教学的理念：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《孟子》
考题
《大学》中规定大学之道是：在明明德，在亲民，在（）A、止于至善B、修身齐家C、格物致知D、修齐治平
考题
如果说修身立德是针对他人而言的，那爱人亲民则是相对自身来讲的。
考题
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”中的“亲”作何解更妥？
考题
古代儒学可以概括为哪两个方面（）。A、明明德和止于至善B、内圣和外王C、亲民和爱人D、格物和致知
考题
判断题如果说修身立德是针对他人而言的，那爱人亲民则是相对自身来讲的。A
对B
错
考题
判断题大学之道主要表现为两方面：立德和爱人。A
对B
错
考题
单选题（）开宗明义地道出了我国大学教学的理念：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”A
《大学》B
《中庸》C
《论语》D
《孟子》
考题
单选题古代儒学可以概括为哪两个方面（）。A
明明德和止于至善B
内圣和外王C
亲民和爱人D
格物和致知
考题
判断题立德和爱人是大学之道主要表现的两方面A
对B
错
考题
单选题大学之道，（）。（《大学》）A
在明明德B
在亲民C
在止于善
考题
判断题“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，这句话出自《中庸》。A
对B
错
考题
问答题“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”中的“亲”作何解更妥？
考题
单选题大学之道的两个方面指的是（）A
明明德和亲民B
亲民和立德C
新民和爱人D
立德和爱人
考题
单选题大学之道，（），在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。A
在明明德，在亲民B
在名名德，在亲民C
在明明德，在兴民D
在明名德，在亲民