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简述职业行为习惯训练的四个训练空间。


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考题 单侧忽略的训练方法包括A、视扫描训练B、忽略侧肢体运动训练C、空间关系辨别训练D、身体感觉失用训练E、语言提示训练

考题 职业仪态与训练就是人们对自身的交际姿态、行为习惯的高度意识、自觉控制与有效改变。()

考题 社区护理常用训练技术包括() A、生活技能训练B、社会交往技能训练C、森田治疗D、职业技能的训练E、家庭职能的训练

考题 形态辨认障碍的训练属于A.体觉失认的训练B.物品失认的训练C.图形—背景区分障碍的训练D.空间关系障碍的训练E.单侧忽略的训练

考题 作业治疗内容不包括A.ADL训练B.感知训练C.认知训练D.职业技巧训练E.起立床训练

考题 若对患者进行"请把门后的笤帚拿来""请站在桌子与床之间"等类似训练,属于哪种空间关系综合征的训练A、形态辨认障碍训练方法B、图形-背景区分障碍训练方法C、空间关系辨认困难训练方法D、深度和距离辨认障碍训练方法E、地形方位辨认困难训练方法

考题 简述道德行为习惯的强化训练。

考题 康复服务内容包括:服药训练、复发先兆识别、躯体管理训练、生活技能训练、社交能力训练、职业康复训练等。

考题 职业康复训练。目的是提高患者的学习和劳动能力。包括工作适应性训练、职业技能训练等。

考题 职业训练、感觉统合训练、语言治疗和图片交换沟通系统常用于()的训练。

考题 对功能障碍患者最重要的作业训练是()A、床上训练B、进食训练C、日常生活活动能力训练D、职业技能训练E、吞咽训练

考题 作业治疗内容不包括()A、ADL训练B、感知训练C、认知训练D、职业技巧训练E、起立床训练

考题 简述职业行为习惯训练平台的四项训练内容。

考题 简述多德拉和米勒关于童年的四个关键训练期。

考题 简述运动智能训练的基本训练。

考题 空间关系综合征不包括()A、形态辨认障碍训练方法B、图形-背景区分障碍训练方法C、空间忽略障碍训练方法D、地方位置辨别困难训练方法E、深度和距离辨认障碍训练方法

考题 形态辨认障碍的训练属于()A、体觉失认的训练B、物品失认的训练C、图形-背景区分障碍的训练D、空间关系障碍的训练E、单侧忽略的训练

考题 单选题形态辨认障碍的训练属于()A 物品失认的训练B 体觉失认的训练C 图形-背景区分障碍的训练D 空间关系障碍的训练E 单侧忽略的训练

考题 单选题空间关系综合征不包括()。A 形态辨认障碍训练方法B 图形-背景区分障碍训练方法C 空间忽略障碍训练方法D 地方位置辨别困难训练方法E 深度和距离辨认障碍训练方法

考题 单选题单侧忽略的训练方法包括(  )。A 视扫描训练B 忽略侧肢体运动训练C 空间关系辨别训练D 身体感觉失用训练E 语言提示训练

考题 问答题简述多德拉和米勒关于童年的四个关键训练期。

考题 单选题该患者就单侧空间忽略的治疗是(  )。A 肌力训练B 阅读训练C 平衡训练D 穿衣训练E 暗语提示训练

考题 单选题职业健康教育的内容包括职业卫生知识、防护技能、一般卫生知识及(  )。A 职业行为习惯B 职业卫生法规C 职业操作规范D 职业技能训练E 职业病防治

考题 问答题简述职业行为习惯训练的四个训练空间。

考题 问答题简述道德行为习惯的强化训练。

考题 单选题作业治疗内容不包括()A ADL训练B 感知训练C 认知训练D 职业技巧训练E 起立床训练

考题 问答题简述职业行为习惯训练平台的四项训练内容。