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()把多种文化艺术的接触、交流、相互比较、相互融合看做是艺术“异彩”的光源。

  • A、朱自清
  • B、钱钟书
  • C、闻一多
  • D、鲁迅

参考答案

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考题 对话法教学的主要特征是()。 A、主体与主体之间相互交流B、欣赏者与艺术作品之间的相互交流C、主体自我交流

考题 线圈电压相同的交流接触器和直流接触器可以相互代用。

考题 设计活动的()化运作具有综合性,各工作阶段和各工作步骤之间相互渗透、相互融合性,经济型、时间性、变化性等多种特征。

考题 林则徐“海纳百川,有容乃大”的名句启示我们()。①实现文化创新,需要博采众长②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴,取长补短的过程③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④

考题 静电是一种常见的物体带上静止电荷的物理现象,两种不同物质的()会产生静电。A、接触和分离B、相互融合C、相互不接触D、相互渗透

考题 近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”,因为() ①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层面大众的需求 ②在文化艺术领域,经济效益与社会效益同样重要 ③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急 ④各种文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁荣中国特色社会主义文化A、①②B、②③C、①④D、③④

考题 2012天津国际少年儿童文化艺术节于7月29日至8月3日在津举行。文化艺术节以“和平、友谊、未来”为主题,突出“世界儿童大联欢”的特色,是一个为中外少年儿童文化艺术交流、增进友好感情的大型社会活动。中国之所以举办天津国际少年儿童文化艺术节文化活动,是因为()A、中国文化是世界文化的主导B、世界各国一向崇尚中国文化C、文化是民族的又是世界的D、文化融合是文化交流的结果

考题 ()是外部文化和内部具有的不同特质的文化通过相互接触、交流进而相互吸收、渗透,融为一体的过程。A、文化兼并B、文化吸收C、文化融合D、文化重组

考题 ()是人与人之间的接触、信息交流和相互理解,即人与人之间的相互作用的过程。

考题 我国教育对外交流与合作必须坚持的原则是:()A、独立自主B、平等互利C、相互尊重D、相互融合

考题 面向对象方法,把信息系统看做是一起工作来完成某项任务的相互作用的对象集合。

考题 简述各民族艺术相互交流的必然性。

考题 我国在深化教育教学模式改革时,要积极营造()的学术氛围和()的学术环境。A、多学科相互交流融合,自由宽松B、鼓励创新,自由宽松C、自由宽松,鼓励创新D、自由宽松,多学科相互交流融合

考题 ()是不同系统,组织或个人之间,以及个人与环境之间相互接触,相互交流,相互作用的确切点。

考题 填空题把信息系统看做是一起工作来完成某项任务的相互作用的对象的集合的系统开发方法,称()。

考题 单选题2012天津国际少年儿童文化艺术节于7月29日至8月3日在津举行。文化艺术节以“和平、友谊、未来”为主题,突出“世界儿童大联欢”的特色,是一个为中外少年儿童文化艺术交流、增进友好感情的大型社会活动。中国之所以举办天津国际少年儿童文化艺术节文化活动,是因为()A 中国文化是世界文化的主导B 世界各国一向崇尚中国文化C 文化是民族的又是世界的D 文化融合是文化交流的结果

考题 填空题()是不同系统,组织或个人之间,以及个人与环境之间相互接触,相互交流,相互作用的确切点。

考题 单选题()是外部文化和内部具有的不同特质的文化通过相互接触、交流进而相互吸收、渗透,融为一体的过程。A 文化兼并B 文化吸收C 文化融合D 文化重组

考题 判断题面向对象方法,把信息系统看做是一起工作来完成某项任务的相互作用的对象集合。A 对B 错

考题 单选题()把多种文化艺术的接触、交流、相互比较、相互融合看做是艺术“异彩”的光源。A 朱自清B 钱钟书C 闻一多D 鲁迅

考题 问答题简述各民族艺术相互交流的必然性。

考题 单选题近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁"文化艺术领域也需要生态平衡",因为()。①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层次大众的需求②在文化艺术领域,经济效益与社会效益同样重要③扶持高雅文化艺术,适当限制通俗文化艺术是当务之急④各种文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁荣中国特色社会主义文化A ①②B ②③C ③④D ①④

考题 多选题我国教育对外交流与合作必须坚持的原则是:()A独立自主B平等互利C相互尊重D相互融合

考题 判断题青海各民族文化在历史发展过程中,相互交流、相互兼容、相互影响和相互依存,共同构筑起青海多民族文化融合共进的辉煌历史。A 对B 错

考题 填空题()是人与人之间的接触、信息交流和相互理解,即人与人之间的相互作用的过程。