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“等候他唱,我们静着望,怕惊了他。但他一展翅,冲破浓密,化一朵彩霞:飞来了,不见了,没了。像是春光,火焰,像是热情。”此诗句中的“他”在胡适先生看来是()
- A、陆小曼
- B、胡适之
- C、徐志摩
- D、林徽因
参考答案
更多 ““等候他唱,我们静着望,怕惊了他。但他一展翅,冲破浓密,化一朵彩霞:飞来了,不见了,没了。像是春光,火焰,像是热情。”此诗句中的“他”在胡适先生看来是()A、陆小曼B、胡适之C、徐志摩D、林徽因” 相关考题
考题
预设,下列各项中,甲和乙是预设关系的一项是A. 甲:他买了一支钢笔。 乙:他买了一支笔B. 甲 :河边种着柳树。 乙:河边种着树C. 甲: 他哥哥来找他了。 乙:他有哥哥D. 甲: 什么水果他都吃过。 乙:他吃过苹果
考题
艺术大师刘海粟先生九十高龄时仍精神焕发、挥毫自如。人们从他书写的一副对联里找到了他健康的答案:“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”。这告诉我们( )。
①情绪影响着人们的行为和生活
②意志决定着人的健康状态
③良好的心态是健康长寿的一个重要因素
④积极的情绪有利于身心健康A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
考题
案例一(7):
第二次咨询:2016年1月12日,求助者单独前来咨询
咨询过程:
心理咨询师:您好!上次咨询中我对您的问题及基本情况有了初步了解,对您的问题我也进行了评估诊断。下一步我想和您一起制定咨询目标。
求助者:您说的咨询目标就是我要解决的问题吧?我现在就是想请您帮我分析分析我丈夫现在究竟是怎么想的,他现在跟着了魔似的,每天往外跑,说是自己去公园散心。大冬天的一个人去公园,一呆就是大半天……这话谁能信呢!但无论我们怎么问,他就是不承认是跟那个狐狸精约会。他知道我到您这儿来咨询后特别生气,说我们每天像审犯人一样审他,现在还寻找外援一起整他,让他感觉没有一点儿尊严,如果把他逼急了,他就敢净身出户。我们明明是在帮他、怕他晚节不保,他反而觉我们是在害他,您说他是不是越老越不事了。我是个要面子的人,家里这点事除了您我谁都没敢告诉,怕这事传出去被人笑话,怕亲戚朋友知道了说我没本事、说我连自己家的老头儿都管不住,我不能让他把这个家毁了…
上一段
以下关于心理咨询目标的描述,错误的是()。单选
A. 咨询目标要由双方共同商定
B. 咨询目标是双方共同的目标
C. 每个人的近期目标可以不同
D. 制定目标要与诊断同时进行
考题
案例一(7):
第二次咨询:2016年1月12日,求助者单独前来咨询
咨询过程:
心理咨询师:您好!上次咨询中我对您的问题及基本情况有了初步了解,对您的问题我也进行了评估诊断。下一步我想和您一起制定咨询目标。
求助者:您说的咨询目标就是我要解决的问题吧?我现在就是想请您帮我分析分析我丈夫现在究竟是怎么想的,他现在跟着了魔似的,每天往外跑,说是自己去公园散心。大冬天的一个人去公园,一呆就是大半天……这话谁能信呢!但无论我们怎么问,他就是不承认是跟那个狐狸精约会。他知道我到您这儿来咨询后特别生气,说我们每天像审犯人一样审他,现在还寻找外援一起整他,让他感觉没有一点儿尊严,如果把他逼急了,他就敢净身出户。我们明明是在帮他、怕他晚节不保,他反而觉我们是在害他,您说他是不是越老越不事了。我是个要面子的人,家里这点事除了您我谁都没敢告诉,怕这事传出去被人笑话,怕亲戚朋友知道了说我没本事、说我连自己家的老头儿都管不住,我不能让他把这个家毁了…
上一段
求助者在本段对话中出现的多话现象属于()多选
A. 宣泄型
B. 倾吐型
C. 表现型
D. 表白型
考题
第二次咨询,2016年1月12日,求助者单独前来咨询。
咨询过程:
心理咨询师:您好!上次咨询中我对您的问题及基本情况有了初步了解,对您的问题我也进行了评估诊断。下一步我想和您一起制定咨询目标。
求助者:您说的咨询目标就是我要解决的问题吧?我现在就是想请您帮我分析分析我丈夫现在究竟是怎么想的,他现在跟着了魔似的,每天往外跑,说是自己去公园散心。大冬天的一个人去公园,一待就是大半天……这话谁能信呢!但无论我们怎么问,他就是不承认是跟那个“狐狸精”约会。他知道我到您这儿来咨询后特别生气,说我们每天像审犯人一样审他,现在还寻找外援一起整他,让他感觉没有一点儿尊严,如果把他逼急了,他就敢净身出户。我们明明是在帮他,怕他晚节不保,他反而觉得我们是在害他,您说他是不是越老越不懂事了。我是个要面子的人,家里这点事除了您我谁都没敢告诉,怕这事传出去被人笑话,怕亲戚朋友知道了说我没本事,说我连自己家的老头儿都管不住,我不能让他把这个家毁了……
以下关于心理咨询目标的描述,错误的是( )。A.咨询目标要由双方共同商定
B.咨询目标是双方共同的目标
C.每个人的近期目标可以不同
D.制定目标要与诊断同时进行
考题
阅读作品片段,然后回答问题:
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”这段文字表现了父亲怎样的感情?
考题
一位中学教师在谈教育体会时说:“现在的中学生太不懂事了,有时候甚至不打他他就不听话。”这位教师的学生说:“我们知道老师是对我们好才严格要求我们,不过他总是把我们当犯人一样看待,从来不相信我们,弄得我们平时只好躲着他。有时明知他是对的,也故意与他作对。” 结合德育原则,谈谈教师应如何处理上述材料中的问题。
考题
阅读下面一篇高三学生的考场作文,完成后面的问题。穿过乌云的阳光更加绚丽暗淡的天空失去了它昔日的光泽,被乌云层层包围的太阳失去了它原有的闪耀,天地之间一片昏暗。哦,不,那是什么?那是一束冲破层层乌云的阳光,它比平时的阳光更加绚丽,更加灿烂,更加闪耀。南山种树人有这样一位隐士,他寒窗苦读为了进入朝廷,更好地为人民服务。当他进入官场之后,他知道他错了,官场有太多黑暗,他知道他不能给人民带来光明,带来希望。但他没有被黑暗吞噬,而是冲破黑暗,找到了自己的归宿--南山。他在南山种了五棵柳树,同时也将自己的一棵坚韧的、不与世俗同流合污的心种在了南山。他虽然没有给百姓带来光明,却成就了文学界的光明。墨池写字人好的书法的练成,并不是一朝一夕的事。有这样一位书法家曾在水池边练字,因为常常洗毛笔,池子里的水都被墨染黑了,这个池子就是后来的墨池,而这位书法家最终也成了"书圣"。在黑色的墨汁中,他夜以继日地练习,将心投入到练习中,终于在黑暗中出现了光芒。他的书法取得了很大的成就。在无穷无尽的反复练习中,他冲破了艰辛,找到了光芒,成为书法界一颗耀眼的明星。江边写诗人在汩罗江边,有一位诗人,他虽被贬为平民,但他听到祖国亡后,便跳进了汩罗江,让自己与祖国共存亡,他永远地陪伴在了自己的祖国身边。他自尽前,这样说过--"身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄"。他冲破了平民与官员的界限,为国而死,因国而生,被人民所赞颂。陶渊明冲破官场的乌云,成就了南山隐士之名;王羲之冲破艰辛的乌云,成为了一代"书圣";屈原冲破了官民乌云,被人们所赞颂。生活中虽然有很多乌云,但我希望每一个人相信:穿过乌云的阳光更加绚丽、更加灿烂、更加辉煌。假如你是这位学生的语文教师,阅读以上作文,进行简单点评,并提出修改意见。
考题
单选题昨天我和朋友说好了一起去看电影,可是我等了很久他都没来。今天我问他为什么没去,他说他去了,但他到的时候电影已经结束了,因为他把“6点”看成了“9点”。★我没等到朋友是因为他:A
坐错车了B
看错时间了C
找错地方了
考题
问答题一位中学教师在谈教育体会时说,现在的中学生太不懂事了,有时甚至不打他,他就不听话。但这位老师的学生却说,我们也知道老师是对我们好才严格要求我们。不过他总是把我们当犯人看待,从来不相信我们,弄得我们平时只好躲着他,其实有些要求一躲就躲过了,有时明知他是对的,也故意与他作对。 请运用德育的原则,谈谈上面案例中这个教师怎样才能处理好这个问题。
考题
单选题“等候他唱,我们静着望,怕惊了他。但他一展翅,冲破浓密,化一朵彩霞:飞来了,不见了,没了。像是春光,火焰,像是热情。”此诗句中的“他”在胡适先生看来是()A
陆小曼B
胡适之C
徐志摩D
林徽因
考题
问答题刮风了,明明怕迷了眼睛,于是他倒着往家走。明明的做法对吗?
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