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下列选项中依据概念间的内涵与外延反变关系来明确概念逻辑方法的是（）

  • A、定义
  • B、划分
  • C、分类
  • D、限制

参考答案

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考题 明确概念外延的逻辑方法是() A.定义B.限制C.划分D.概括
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考题 明确概念内涵的逻辑方法是A. 定义B. 划分C. 限制D. 概括
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考题 概念的基本逻辑特征有A. 定义B. 内涵C. 划分D. 外延
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考题 属概念与种概念外延间的反变关系是对概念进行()和()的逻辑根据。
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考题 概念的内涵是指概念所反映的事物具有的本质属性(或特有属性)，它是从质的方面反映概念的。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性(或特有属性)的那些事物，它是从量的方面反映概念的。内涵和外延的反变关系是指具有属种关系的概念之间所具有的一种相互联系、相互制约的关系。一个概念的外延越大，它的内涵越少;一个概念外延越小，它的内涵越多。反之，一个概念的内涵越多，它的外延越小;一个概念内涵越少，它的外延越大。 　　根据上述定义，下列哪组概念体现了概念内涵与外延的反变关系?( ) A. 司法机关，最高审判机关，最高人民法院 B. 水杯，热水杯，大号热水杯 C. 中国，新疆，乌鲁木齐 D. 中国人，文学家，鲁迅
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考题 概念的内涵与外延之间成（）关系。A、相关B、相反C、反比D、反变
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考题 下列依据属种关系概念间内涵与外延来明确概念的逻辑方法是（）A、划分B、定义C、分类D、限制
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考题 概念在内涵和外延之间总呈现一种反变关系，即概念外延越大，越抽象，其内涵就越少，越苍白。
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考题 普通逻辑所研究的明确概念的简单逻辑方法是（）、（）、（）和（）。其中（）和（）是以概念内涵和外延之间的关系为其理论依据的。
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考题 概念的内涵是（），概念的外延是属、种概念的内涵与外延间存在着关系。
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考题 属概念与种概念的内涵和外延之间存在的反变关系，是对概念进行（）和（）的逻辑根据。
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考题 具有属种关系的概念的内涵与外延之间的反变关系，是对概念进行（）和（）的逻辑根据。
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考题 下列关于概念教学的说法不正确的是（）。A、概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B、根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系C、数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化D、高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
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考题 概念的划分是从（）方面明确概念的逻辑方法。A、本质属性B、外延和内涵C、外延D、内涵
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考题 对概念进行限制和概括的逻辑根据是属种概念之间的内涵和外延的反变关系。
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考题 通过减少概念的内涵以扩大概念的外延来明确概念外延的逻辑方法叫（）.
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考题 定义是明确概念内涵的逻辑方法。
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考题 判断题对概念进行限制和概括的逻辑根据是属种概念之间的内涵和外延的反变关系。A 对B 错
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考题 单选题下列依据属种关系概念间内涵与外延来明确概念的逻辑方法是（）A 划分B 定义C 分类D 限制
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考题 填空题具有属种关系的概念的内涵与外延之间的反变关系，是对概念进行（）和（）的逻辑根据。
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考题 单选题下列关于概念教学的说法不正确的是（）。A 概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B 根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系C 数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化D 高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
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考题 填空题普通逻辑所研究的明确概念的简单逻辑方法是（）、（）、（）和（）。其中（）和（）是以概念内涵和外延之间的关系为其理论依据的。
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考题 单选题概念的内涵与外延之间成（）关系。A 相关B 相反C 反比D 反变
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考题 填空题属概念与种概念的内涵和外延之间存在的反变关系，是对概念进行（）和（）的逻辑根据。
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考题 填空题概念的内涵是（），概念的外延是属、种概念的内涵与外延间存在着关系。
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考题 填空题通过减少概念的内涵以扩大概念的外延来明确概念外延的逻辑方法叫（）.
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考题 单选题概念的划分是从（）方面明确概念的逻辑方法。A 本质属性B 外延和内涵C 外延D 内涵
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