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蒙台利梭对教育的观点可以概括为()。

  • A、教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积
  • B、真正的教育理应成为负载人类终极关怀的有信仰的教育
  • C、教育是“爱的教育”
  • D、教育保证人人享有思想、判断、感情和想象方面的自由

参考答案

更多 “蒙台利梭对教育的观点可以概括为()。A、教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积B、真正的教育理应成为负载人类终极关怀的有信仰的教育C、教育是“爱的教育”D、教育保证人人享有思想、判断、感情和想象方面的自由” 相关考题
考题 1909年,蒙台梭利总结“儿童之家”的经验,出版《适用于幼儿之家的幼儿教育的科学教育方法》,英文译为《蒙台梭利教育法》,全面阐述了她的教育思想和方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 克鲁普斯卡娅的主要观点不包括()。A、强调教育本质的阶级属性B、反对“遗传决定论”C、提倡“自由教育”D、批评福禄贝尔和蒙台梭利的教育

考题 试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法。

考题 简述蒙台梭利教育思想中的教育目的和教育的两大原则。

考题 雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人,自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了()。A.教育的文化意义 B.教育的个人意义 C.教育的政治意义 D.教育的经济意义

考题 蒙台梭利教育法的终极目的是()

考题 将教育的本质概括为:“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”的教育家是()。A凯兴斯坦纳B蒙台梭利C杜威D马卡连柯

考题 蒙台梭利教育内容中最具特色的是感觉教育和()。A、言语教育B、数学教育C、体育教育D、健康教育

考题 在蒙台梭利学校,主要的教育原则和教育方式是自由活动和()。

考题 以下属于儿童中心主义教育思潮的是()。A、杜威幼儿思想B、爱伦•凯教育思想C、蒙台梭利幼儿思想D、德可乐利生活学校E、皮亚杰教育思想

考题 人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和()A、教育评价B、教育过程C、教育策略D、教育方法

考题 论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育方法,并谈谈对我国学前教育的启示。

考题 蒙台梭利教育法的基本教育思想。

考题 对瑞吉欧教育影响最大的是杜威、蒙台梭利和维果茨基的教育思想。

考题 现代学前教育理论包括()A、蒙台梭利教育思想B、皮亚杰教育理论C、开放教育思想D、三字经

考题 蒙台梭利还在自由教育中提出了向儿童实行()教育的观点。她认为“自由教育”除了体现要使儿童的天赋本性得到自然和谐发展之外,它还表现为“秩序”、“规则”和“服从”方面,即纪律。A、顺从B、服从C、理性D、实际

考题 ()是体现蒙台梭利方法的一个十分重要的原则。A、自由教育B、自我教育C、自然教育D、感官教育

考题 蒙台梭利以自己不懈的努力,推动了新教育运动及儿童教育的发展,其主要著作有()。A、《蒙台梭利方法》B、《教育人类学》C、《童年的秘密》D、《新世界的教育》E、《儿童的发现》

考题 单选题将教育的本质概括为:“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”的教育家是()。A 凯兴斯坦纳B 蒙台梭利C 杜威D 马卡连柯

考题 问答题试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。

考题 多选题蒙台梭利以自己不懈的努力,推动了新教育运动及儿童教育的发展,其主要著作有()。A《蒙台梭利方法》B《教育人类学》C《童年的秘密》D《新世界的教育》E《儿童的发现》

考题 单选题蒙台利梭对教育的观点可以概括为()。A 教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积B 真正的教育理应成为负载人类终极关怀的有信仰的教育C 教育是“爱的教育”D 教育保证人人享有思想、判断、感情和想象方面的自由

考题 判断题对瑞吉欧教育影响最大的是杜威、蒙台梭利和维果茨基的教育思想。A 对B 错

考题 问答题蒙台梭利教育法的基本教育思想。

考题 问答题论述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育方法,并谈谈对我国学前教育的启示。

考题 单选题人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和()A 教育评价B 教育过程C 教育策略D 教育方法

考题 填空题在蒙台梭利学校,主要的教育原则和教育方式是自由活动和()。