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判断题
对瑞吉欧教育影响最大的是杜威、蒙台梭利和维果茨基的教育思想。
A

对

B

错

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考题 瑞吉欧教育基本理论的理论基础源于() A、杜威B、皮亚杰C、蒙台梭利D、维果斯基
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考题 ( )认为环境是教育的一个组成部分,学校没有一处无用的环境,每个学校拥有一个自己的环境。 A.瑞吉欧教育B.蒙台梭利C.杜威D.福禄培尔
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考题 __________提出了“最近发展区”的概念。（ ）A．杜威B．蒙台梭利C．维果茨基 D．皮亚杰
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考题 瑞吉欧学前教育理论是以意大利教育家()在小城瑞吉欧艾米利亚的学前教育实践和理论为核心而形成的. A蒙台梭利B马拉古齐C马基雅维利D马雅斯基
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考题 受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是()。 A.蒙台梭利课程B.方案教学C.瑞吉欧教育方案D.福禄贝尔的恩物教学
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考题 区域活动的理论基础是（　　）。 ①皮亚杰的认知发展阶段理论②瑞吉欧课程方案 ③维果茨基最近发展区④蒙台梭利教学法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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考题 教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）A福禄贝尔B夸美纽斯C蒙台梭利D维果茨基
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考题 “学前教学指示法”是由下列哪位教育家创造的（）。A、福禄培尔B、蒙台梭利C、乌索娃D、维果茨基
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考题 强调互动关系和合作参与的教育模式是（）。A、蒙台梭利教育方案B、瑞吉欧方案教学C、“生存”课程D、目标与活动课程
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考题 瑞吉欧教育的领导者是：（）A、马拉古兹B、福禄贝尔C、蒙台梭利D、裴斯泰洛齐
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考题 （）在教育界最著名的观点是“儿童中心理论”和“做中学”其认为教育的本质和作用是促进儿童“与生俱来的能力生长，而不是强迫儿童去吸收外界的东西”。A、杜威B、蒙台梭利C、瑞吉欧D、福禄培尔
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考题 提出儿童具有吸收的心智的教育家是（）A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基
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考题 受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（）。A、蒙台梭利课程B、瑞吉欧教育方案C、方案教学D、福禄贝尔的恩物教学
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考题 以“生活即教育”、“行为即课程”为基本思想的是（）A、行为课程B、五指活动课程C、蒙台梭利课程D、瑞吉欧幼儿教育课程
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考题 瑞吉欧学前教育理论的代表人物是（）。A、皮亚杰B、加德拉C、马拉古齐D、维果茨基
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考题 （）是瑞吉欧教育体系的倡导者和领导者。A、杜威B、蒙台梭利C、马拉古兹D、维果斯基
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考题 对瑞吉欧教育影响较大的理论人物有（）。A、杜威B、马拉古兹C、皮亚杰D、维果斯基
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考题 对瑞吉欧教育影响最大的是杜威、蒙台梭利和维果茨基的教育思想。
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考题 单选题瑞吉欧教育的领导者是：（）A 马拉古兹B 福禄贝尔C 蒙台梭利D 裴斯泰洛齐
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考题 单选题受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（）。A 蒙台梭利课程B 瑞吉欧教育方案C 方案教学D 福禄贝尔的恩物教学
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考题 单选题瑞吉欧学前教育理论的代表人物是（）。A 皮亚杰B 加德拉C 马拉古齐D 维果茨基
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考题 单选题（）是瑞吉欧教育体系的倡导者和领导者。A 杜威B 蒙台梭利C 马拉古兹D 维果斯基
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考题 单选题提出儿童具有吸收的心智的教育家是（）A 福禄贝尔B 夸美纽斯C 蒙台梭利D 维果茨基
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考题 单选题“学前教学指示法”是由下列哪位教育家创造的（）。A 福禄培尔B 蒙台梭利C 乌索娃D 维果茨基
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考题 单选题区域活动的理论基础是()。①皮亚杰的认知发展阶段理论②瑞吉欧课程方案③维果茨基最近发展区④蒙台梭利教学法A ①②B ①③C ②④D ③④
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考题 多选题对瑞吉欧教育影响较大的理论人物有（）。A杜威B马拉古兹C皮亚杰D维果斯基
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考题 单选题以“生活即教育”、“行为即课程”为基本思想的是（）A 行为课程B 五指活动课程C 蒙台梭利课程D 瑞吉欧幼儿教育课程
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