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成功发明家的诀窍有：保证每日的研究时间；不要抑制创造的冲动；（）；客观评价发明成果。

  • A、随时捕捉思想火花
  • B、酝酿一段时间
  • C、深入探讨
  • D、综合思考

参考答案

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考题 我国专利法所指的发明创造不包括（ ）。 A．发明 B．技术诀窍 C．实用新型 D．外观设汁
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考题 第一艘实用轮船是美国发明家（）发明的，其建造的汽船首航成功，标志着（）取代帆船的新时代的到来。
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考题 第一艘实用的轮船是由美国发明家（）发明的，首航成功标志着（）取代帆船的新时代的开始。
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考题 张老师积极参加学校的教学改革研究活动。经过一段时间的酝酿,他确定了“中国儿童教育发展研究”这一课题,这样的选题违背了教育研究选题的() A.需要性原则 B.科学性原则 C.可行性原则 D.创造性原则
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考题 创新思想家具有的特点有()。A:为研发小组提供信誉保证 B:擅长解决问题 C:富有个性 D:是项目的“保护者” E:是发明家
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考题 最早的碳纤维是1880年美国发明家（）研制成功的。
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考题 屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？（）A、技术发明B、艺术创造C、科学研究D、医学发明
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考题 以下不属于我国专利法所指的发明创造是（）。A、发明B、技术诀窍C、实用新型D、外观设计
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考题 每个人都是（）的创造者和发明家。A、潜在B、现实C、未来
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考题 “重发现、轻发明”，“重成果，轻转化”，“重研究，轻实践”。几方面思想观念的转变，是北京有色重属研究院创新改革的重要成果。
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考题 引文信息的作用有（）。A、发现同行中或者著名权威谁在引用作者的研究成果B、识别竞争对手研究进行中迫切需要的信息源C、构建一个研究领域、重要发明或者重大发现的客观历史框架D、利用一篇现有的论文作为起始点扩展检索E、通过一些提出能弥补现有研究成果不足的新思想的被引论文，跟踪最新的研究热点
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考题 没有受到多少教育，有成千上万的发明创造的伟大的发明家是（）。A、费曼B、德雷克C、爱迪生D、吉尔福特
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考题 （）原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的想法。A、创造力过程B、创造力开发C、创造力执行D、创造力思路
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考题 1968年，斯班瑟发明了胶水新配方，但根据新配方研制的胶水粘不牢东西，人们认为这是不成功的发明。几年后，弗雷应用斯班瑟的发明成功研制了不干胶记事贴，产品行销世界各地。把“不成功”的发明用在合适的地方，成就了成功的创意。这一事例给我们的哲学启示有（） ①联系是客观的，发明创造要避免改变事物的联系 ②联系是多样的，发明创造要善于建立事物的新联系 ③联系是必然的，发明创造要排除事物的偶然性 ④联系是具体的，发明创造要把握事物联系的条件A、①②B、①③C、②④D、③④
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考题 （）被称为发明家的上帝。A、机遇B、灵感C、逆向发明D、综合法则
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考题 创造力开发原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的（）A、思路B、想法C、执行力D、创造力
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考题 瓦特没有受过高等教育，但瓦特是大发明家。可见( )。A、大发明家没受过高等教育B、没受过高等教育的是大发明家C、有些大发明家并未受过高等教育D、受过高等教育的不是大发明家
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考题 多选题绩效管理作为一种管理思想，主旨有（）A系统思考B持续改进C客观评价D末尾淘汰E量化考核
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考题 单选题没有受到多少教育，有成千上万的发明创造的伟大的发明家是（）。A 费曼B 德雷克C 爱迪生D 吉尔福特
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考题 单选题我国《专利法》所指的发明创造不包括（　　）。[2011年真题]A 发明B 技术诀窍C 实用新型D 外观设计
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考题 单选题每个人都是（）的创造者和发明家。A 潜在B 现实C 未来
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考题 单选题（）被称为发明家的上帝。A 机遇B 灵感C 逆向发明D 综合法则
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考题 单选题创造力开发原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的（）A 思路B 想法C 执行力D 创造力
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考题 单选题以下不属于我国专利法所指的发明创造是（）。A 发明B 技术诀窍C 实用新型D 外观设计
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考题 单选题（）原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的想法。A 创造力过程B 创造力开发C 创造力执行D 创造力思路
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考题 多选题成功发明家的诀窍有：保证每日的研究时间；不要抑制创造的冲动；（）；客观评价发明成果。A随时捕捉思想火花B酝酿一段时间C深入探讨D综合思考
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考题 单选题屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？（）A 技术发明B 艺术创造C 科学研究D 医学发明
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