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与现代化理论相比，依附理论从实际的历史进程出发建构其社会发展理论，这是其在（）上的突破。

  • A、研究方法
  • B、研究方式
  • C、研究假设
  • D、研究倾向

参考答案

更多 “与现代化理论相比，依附理论从实际的历史进程出发建构其社会发展理论，这是其在（）上的突破。A、研究方法B、研究方式C、研究假设D、研究倾向” 相关考题
考题 在探索性研究阶段，必须首先(理论假设)确定题目，然后提出确定(研究题目)理论假设，再找出理论假设所涉及的指标。()
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考题 研究地方政府学从实际出发，从客观调查、统计、分析着手，研究地方政府面临的各种实际问题的研究方法是（）A.理论研究法B.实证研究法C.历史研究法D.比较研究法
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考题 定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、 研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为（ ）。A．从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系B．从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论C．从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例D．从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题
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考题 因为行动研究有其特殊的目的与用途，主要用来改善社会情境中行动的品质。本质上它是对()A、社会情境的研究B、教育理论的研究C、教育现象的研究D、社会理论的研究
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考题 与现代化理论相比，依附理论从实际的历史进程出发建构其社会发展理论，这是其在研究倾向上的突破。()
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考题 某研究从生态系统理论出发研究青少年犯罪问题，其假设是青少年所在的系统是影响其走上违法犯罪的重要因素，后又在研究中检验了其假设的正确选项，这一过程属于()。A:归纳推理 B:假设演绎 C:类比推理 D:演绎推理
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考题 定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（　　）。A．从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系 B．从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论 C．从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例 D．从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题
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考题 定量研究和定性研究的差异表现在研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系、研究策略、资料特性、结果范围等方面，定量研究的逻辑方法是进行演绎法，在研究中表现为（　　）。 ? A.从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系 B.从某个理论出发，提出尝试性创设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论 C.从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例 D.将一般原理应用到特殊情境，通过搜集资料和分析数据来验证假设
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考题 定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为()。A:从观察的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系B:从某个理论出发，提供尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论C:从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例D:从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与别研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题
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考题 方法论是关于科学（）A、特殊研究方法的理论B、一般研究方法的理论C、具体研究方法的理论D、所有研究方法的理论
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考题 研究地方政府学从实际出发，从客观调查、统计、分析着手，研究地方政府面临的各种实际问题的研究方法是（）A、理论研究法B、实证研究法C、历史研究法D、比较研究法
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考题 从研究方法看，以“传统—现代”为核心概念的社会发展理论是一种（）。A、结构论研究B、历史论研究C、共时态研究D、历时态研究
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考题 “在体育科学研究过程中，根据已知理论与事实，研究者从自己的知识经验和创造力出发，对研究结果做出一种推测性论断和假定性解释”是对以下哪个术语的解释（）A、研究设计B、研究假设C、研究指标D、假设检验
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考题 定量研究和定性研究是社会工作研究中的两种范式，这两种范式的差异表现在许多方面。下面有关二者关系论述错误的是（）。A、在研究和理论的关系上，定量研究不一定从假设出发，而是在研究过程中逐步形成理论假设；而定性研究要事先设定假设B、在研究和理论的关系上，定量研究从假设出发；定性研究不一定要事先设定假设，而是在研究过程中逐步形成理论假设C、在研究策略上，定量研究事先形成研究设计；定性研究的研究设计灵活变化，可根据当时情况修改D、在资料特性上，定量研究主要搜集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据；定性研究则主要获取描述性的信息E、在结果范围上，定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义；定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性，以此发现问题或提出发现问题的新视角
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考题 实验研究方法是指从问题出发，在相关的（）上或前提假设下进行有计划的验证，从而得出一定的科学结论的方法。A、假设B、理论基础C、已有成果D、研究方法
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考题 （）是指从经验的基础上建立理论。研究者在研究开始之前，一般没有理论假设，直接从原始资料中归纳出概念和命题，然后上升到理论。A、演绎B、扎根理论C、归纳D、推理
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考题 社会研究者在一次研究中抓住社会现象的一种特征，并且在考虑这一特征时暂时忽略其他特征，这是（）A、理论假设B、理论建构C、理论抽象D、理论概括
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考题 社会研究者在思维中按照抽象出来的某种特征对社会现象进行归类表述，这是（）A、理论假设B、理论建构C、理论概括D、理论抽象
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考题 与现代化理论不同，依附理论认为现代化并非“西化”，这是其在（）上的突破。A、研究假设B、研究方式C、研究方法D、研究倾向
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考题 学习研究行政学的方法有（）。A、比较研究方法B、理论与实际相结合的方法C、系统研究方法D、综合研究方法
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考题 在传播学研究与发展中，形成的理论建构的类型有（）A、归纳理论B、演绎理论C、机能理论D、模型
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考题 单选题社会研究者在思维中按照抽象出来的某种特征对社会现象进行归类表述，这是（）A 理论假设B 理论建构C 理论概括D 理论抽象
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考题 单选题社会研究者在一次研究中抓住社会现象的一种特征，并且在考虑这一特征时暂时忽略其他特征，这是（）A 理论假设B 理论建构C 理论抽象D 理论概括
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考题 单选题定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面，定量研究的逻辑方法是创设演绎法，在研究中表现为（）。A 从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系B 从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论C 从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例D 从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题
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考题 单选题与现代化理论不同，依附理论认为现代化并非“西化”，这是其在（）上的突破。A 研究假设B 研究方式C 研究方法D 研究倾向
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考题 单选题与现代化理论相比，依附理论从实际的历史进程出发建构其社会发展理论，这是其在（）上的突破。A 研究方法B 研究方式C 研究假设D 研究倾向
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考题 多选题定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系、研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法，在研究中表现为( )。A从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系B从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论C从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例D从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题E研究前通过对现有理论进行梳理，提出假设，最终证实或证伪
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