考题
讯问中说服教育的方法有（）A.疏导法B.例证法C.激励法D.规劝法E.激将法
考题
从涉及商法制度体系的解构和整合,可将商法分为()。
A.形式商法B.实质商法C.商人人格法D.商人行为法
考题
直线关系是上级指挥下级的关系，其实质是一种（ ）关系。A．服从关系B．命令关系C．配合关系D．协调关系
考题
直线关系是上级指挥下级的关系，其实质是一种()关系。A:服从
B:命令
C:配合
D:协调
考题
直线关系是上级指挥下级的关系，其实质是一种 ()关系。A 、 服从关系
B 、 命令关系
C 、 配合关系
D 、 协调关系
考题
在与上级握手时，应该是（）。A、上级伸手后，下级再伸手。B、下级先伸手，上级后伸手。C、上级单手，下级要双手。D、上级双手，下级单手。
考题
上级应用“苏格拉底技法”说服下级时需注意的原则是（）。A、用笼统式批评矛以配合B、从下级的需求出发C、充分利用提问技巧D、巧妙诱导不露痕迹E、让下级自己做决定。
考题
下列关于社会主义条件下的上下级关系表述不正确的是（）A、是一种同志式的平等关系B、没有权力就没有真理C、上级与下级在人格上的平等D、上级与下级在真理面前的平等
考题
下面哪一种索取名片的方法主要用于请教对方（）A、平等法B、激将法C、交易法D、谦恭法
考题
讯问中说服教育的方法有（）A、疏导法B、例证法C、激励法D、规劝法E、激将法
考题
经济方法的实质是（）。A、上级对下级的干预，下级对上级的服从B、物质利益的诱导C、权威的直接规范D、改变人的世界观
考题
说服顽固者的技巧有（）。A、下台阶法B、等待法C、激将法D、迂回法E、沉默法
考题
属于完善主体技法的是（）A、了解他人的技法B、说服他人的技法C、求助他人的技法D、正确认识自己的技法
考题
上级运用事实说服下级时最有说服力的是（）。A、让下级亲眼见到的事实B、摆出说服力强的事实C、上级亲身经历的事实D、典型历史的事实
考题
上级有效地说服下级需要选择最佳的说服地点。最佳的说服地点包括（）。A、具有居家优势B、具备气氛优势C、距离越近越好D、场所越安静越好E、场所越豪华越好
考题
说服“顽固者”的技巧（）。A、“下台阶”法B、等待法C、迂回法D、沉默法E、激将法
考题
成功营销的第二步是（），让客户感到你非常关心他的利益，这是说服客户最有效的利器。A、满足需求法B、说服客户C、情感促销法D、优惠成交法
考题
在客户犹豫时，销售代表提出两种以上的方案选择供客户参考，这种成交方法是下列哪一种？（）A、直接建议法B、对比成交法C、进入角色法D、激将法
考题
在冲突中，当冲突对方势均力敌，并且理由合理时，适合采用（）A、协商法B、上级仲裁法C、拖延法D、放任法
考题
以下（）不是成交策略。A、激将法B、立即行动法C、“多择一”法D、直接请求法
考题
多选题说服“顽固者”的技巧（）。A“下台阶”法B等待法C迂回法D沉默法E激将法
考题
单选题属于完善主体技法的是（）A
了解他人的技法B
说服他人的技法C
求助他人的技法D
正确认识自己的技法
考题
单选题下列关于社会主义条件下的上下级关系表述不正确的是（）A
是一种同志式的平等关系B
没有权力就没有真理C
上级与下级在人格上的平等D
上级与下级在真理面前的平等
考题
多选题说服顽固者的技巧包括（）。A等待法B迂回法C沉默法D激将法E下台阶法
考题
单选题在冲突中，当冲突对方势均力敌，并且理由合理时，适合采用()。A
协商法B
上级仲裁法C
拖延法D
放任法
考题
单选题法律方法的实质是（）。A
上级对下级的干预，下级对上级的服从B
物质利益的诱导C
权威的直接规范D
改变人的世界观
考题
单选题直线关系是上级指挥下级的关系，其实质是一种（ ）关系。A
服从关系B
命令关系C
配合关系D
协调关系