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医学科研设计中对照的意义：（）
- A、排除或控制自然变化对观察结果的影响
- B、鉴别处理因素与非处理因素的差异
- C、可找出综合因素中的主要有效因素
- D、通过对照可消除或减少实验误差
- E、以上都是
参考答案
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考题
实验设计时,实验组与对照组的主要差别是()
A)对照组给予某处理因素，而实验组没有B)实验组和对照组目标人群不一样C)实验组给予某处理因素，而对照组没有D)实验组与对照组观察结果的方法不一样E)对病例诊断要求不一样
考题
关于实验设计中的处理因素下列说法错误的一项是A、确定处理因素时，应抓住实验中的主要因素B、同时要找出非处理因素C、处理因素可不必标准化D、研究可人为设置处理因素E、一次实验设计的处理因素不宜太多
考题
下列哪项关于临床试验对照组的论述是正确的（）A、对照组可减少或防止偏倚的发生B、对照组是临床试验比较的基础C、对照组可测量处理因素的不良反应D、对照组可防止病人自愈对结果的影响E、设立对照组是为了正确衡量处理因素有效性
考题
实验设计的首要原则是（）。除了受观察处理因素外，其他影响效应指标的一切条件在实验组与对照组中应尽量相同，要有高度的可比性，才能排除混杂因素的影响，对试验观察的项目做出科学结论。A、对照性原则B、随机化原则C、重复性原则D、典型性原则
考题
下列关于临床试验的对照组的说法，不正确的是（）。A、对照组是为了正确衡量处理因素的效应B、可减少或防止偏倚的发生C、防止病人自愈对结果的影响D、可减少实验所需的样本量E、是临床试验的比较基础
考题
临床试验设计时，实验组与对照组的主要差别是（）。A、对病例诊断要求不一样B、实验组给予某处理因素，而对照组没有C、对照组给予处理因素，而实验组没有D、实验组与对照组观察结果的方法不一样E、两者观察所需时间不一样
考题
下列何种说法是不正确的？（）A、重复是保证科研结果可靠性的重要措施。B、对照是为了鉴别处理与非处理因素之间的差异，消除和减少实验误差。C、随机指分配于各实验组的实验对象是由实验对象的总体中任意抽取的。D、均衡又称齐同等比E、均衡指在相互比较的各组之间，动物的数量、种系、性别、年龄、体重、仪器、药品等要完全相同，这样才能有效减少实验误差。
考题
以下关于实验研究叙述，错误的是（）。A、实验因素在实验组和对照组中不同，非实验因素在实验组和对照组中齐同B、某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组用无任何作用的糖丸，这属于安慰剂对照C、临床试验中采用安慰剂对照可消除来自于受试对象心理因素对疗效的影响D、随机抽样的目的是消除抽样误差E、设计中要求有足够的样本含量实际上就是贯彻重复原则
考题
单选题医学科研设计中对照的意义：（）A
排除或控制自然变化对观察结果的影响B
鉴别处理因素与非处理因素的差异C
可找出综合因素中的主要有效因素D
通过对照可消除或减少实验误差E
以上都是
考题
单选题下列哪项关于临床试验对照组的论述是正确的（）A
对照组可减少或防止偏倚的发生B
对照组是临床试验比较的基础C
对照组可测量处理因素的不良反应D
对照组可防止病人自愈对结果的影响E
设立对照组是为了正确衡量处理因素有效性
考题
单选题实验设计的首要原则是（）。除了受观察处理因素外，其他影响效应指标的一切条件在实验组与对照组中应尽量相同，要有高度的可比性，才能排除混杂因素的影响，对试验观察的项目做出科学结论。A
对照性原则B
随机化原则C
重复性原则D
典型性原则
考题
单选题临床试验设计时，实验组与对照组的主要差别是（）。A
对病例诊断要求不一样B
实验组给予某处理因素，而对照组没有C
对照组给予某处理因素，而实验组没有D
实验组与对照组观察结果的方法不一样E
两者观察所需时间不一样
考题
多选题影响实验结果的因素很多，实验设计时应注意以下几点：（）A抓住实验中的主要因素B找出非处理因素C明确处理因素与非处理因素D处理因素要标准化E以上都不是
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