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置信概率表达了区间估计的（）

  • A、精确性
  • B、规范性
  • C、显著性
  • D、可靠性

参考答案

更多 “置信概率表达了区间估计的（）A、精确性B、规范性C、显著性D、可靠性” 相关考题
考题 置信区间的大小表达了区间估计的（ ）。A．可靠性B．显著性C．可靠概率D．精确性
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考题 置信区间表达了估计的可靠程度，置信度反映了估计的精确度。( )A．正确B．错误
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考题 概率保证程度表达了区间估计的( )。A．可靠性B．准确性C．精确性D．显著性
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考题 置信区间大小表示了区间估计的()。 A可靠性B精确性C显著性D可靠概率
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考题 概率保证程度表达了区间估计的（ ）。
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考题 区间估计的置信区间和显著性水平。
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考题 ( )是指在特定的可靠性（即置信系数）要求下，估计总体参数所落的区间范围，亦即进行估计的全距。A.置信度 B.置信区间 C.置信概率 D.置信限
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考题 区间估计中，总体均值不在某一区间的概率用α表示，称为显著性水平；而总体均值在这一区间的概率1-α称为置信水平。（）A对B错
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考题 与置信区间相比，置信度表示的是估计的（）A、可靠性B、稳定性C、标准性D、概率性
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考题 置信区间的大小表达了区间估计的（）A、可靠性B、准确性C、可靠概率D、显著性
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考题 区间估计中，总体均值不在某一区间的概率用α表示，称为显著性水平；而总体均值在这一区间的概率1-α称为置信水平。（）
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考题 置信水平是指的是总体参数值落在样本统计值某一区间的（）。A、特征B、概率C、精确性D、可靠性
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考题 置信度、概率度和精确度关系表现在（）A、概率度增大，估计的可靠性也增大B、概率度增大，估计的精确度下降C、概率度缩小，估计的精确度也缩小D、概率度缩小，估计的置信度也缩小E、置信度增大，估计的可靠性也增大
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考题 置信水平（1－α）是（）A、置信区间估计正确的概率B、置信区间估计错误的概率C、保证置信区间包含总体参数的概率D、保证总体参数落入置信区间的概率
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考题 概率保证程度表达了区间估计的（）A、可靠性B、准确性C、精确性D、显著性
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考题 在置信区间的大小表达了区间估计的（）。A、可靠性B、准确性C、显著性D、及时性
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考题 抽样推断中的概率保证程度表达了区间估计的（）A、规律性B、精确性C、显著性D、可靠性
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考题 显著性水平表达了区间估计的（）。A、可靠性B、不可靠的概率C、准确性D、有效性
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考题 置信区间的大小表达了区间估计的（）A、可靠性B、准确性C、显著性D、及时性
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考题 单选题置信区间的大小表达了区间估计的（）A 可靠性B 准确性C 显著性D 及时性
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考题 单选题与置信区间相比，置信度表示的是估计的（）A 可靠性B 稳定性C 标准性D 概率性
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考题 单选题置信水平是指的是总体参数值落在样本统计值某一区间的（）。A 特征B 概率C 精确性D 可靠性
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考题 单选题置信概率表达了区间估计的（）A 精确性B 规范性C 显著性D 可靠性
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考题 判断题区间估计中，总体均值不在某一区间的概率用α表示，称为显著性水平；而总体均值在这一区间的概率1-α称为置信水平。（）A 对B 错
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考题 单选题置信区间的大小表达了区间估计的（）。A 可靠性B 准确性C 可靠概率D 显著性
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考题 单选题在置信区间的大小表达了区间估计的（）。A 可靠性B 准确性C 显著性D 及时性
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考题 多选题置信度、概率度和精确度关系表现在（）A概率度增大，估计的可靠性也增大B概率度增大，估计的精确度下降C概率度缩小，估计的精确度也缩小D概率度缩小，估计的置信度也缩小E置信度增大，估计的可靠性也增大
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