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躯体发育目标是能学骑两轮自行车，其年龄（）

  • A、6岁
  • B、7岁
  • C、8岁
  • D、9岁
  • E、10岁

参考答案

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考题 自行车不是机动车，所以骑自行车没有年龄要求，只要学会就可以骑它上路。（ ）
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考题 会骑自行车有助于学骑摩托车是（ ）。A．系列位置效应B．正迁移C．负迁移D．技能学习
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考题 辨析题：“学会了骑自行车，有助于学骑摩托车”，这话有道理吗？
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考题 会骑自行车，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列哪种机制的影响?（ ）A.变式 B.定式 C.正迁移 D.负迁移
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考题 会骑自行车有利于学习两轮摩托车，这主要受下列哪种选项影响（ ）A.变式 B.定势 C.正迁移 D.负迁移
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考题 会骑自行车，有利于学习驾驶两轮摩托车，这主要受下列哪种机制的影响（ ）A.变式 B.定势 C.正迁移 D.负迁移
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考题 会骑自行车的人，有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于（　　）。A.变式 B.定势 C.正迁移 D.负迁移
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考题 会骑自行车的人比不会骑自行车的人学骑三轮车更困难。由于习惯于骑自行车，会骑自行车的人在骑三轮车转弯时，对保持平衡没有足够的重视，据此可知骑自行车（）。A、比骑三轮车省力。B、比三轮车更让人欢迎。C、转弯时比骑三轮车更容易保持平衡。D、比骑三轮车更容易上坡。
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考题 骑自行车时应采取的安全措施有（）。A、学骑自行车要到宽阔的马路上B、在非机动车道上靠右边行驶，不逆行C、多人并骑时要互相攀扶以保持稳定
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考题 骑自行车时，车座的高度以足尖正好能踏在脚踏上为宜。
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考题 下列选项中，属于迁移作用的例子有（）。A、学会骑自行车有助于学骑摩托车B、会骑自行车的人刚骑三轮车时，不如不会骑自行车的人顺利C、学了普通心理学，再学心理学的其他分支会觉得容易D、鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
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考题 会骑自行车有助于学骑摩托车，这是（）。A、系列位置效应B、正迁移C、负迁移D、技能学习
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考题 李明今年9岁，李明的表姐今年13岁，姐弟俩想骑自行车上道路行驶，正确的做法是（）A、李明可以骑自行车B、李明的表姐可以骑自行车C、李明和表姐都不可以骑自行车D、李明的表姐可以骑车带李明上路
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考题 在道路上骑自行车，有年龄限制吗？
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考题 骑自行车下坡时，尽管停止蹬车，但速度却不断增大．试用能的转化的观点解释．
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考题 骑自行车上坡前，往往要用力加紧蹬几下，是从能的转化方面说明这样做的好处？
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考题 “能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是（）A、小班B、中班C、大班D、学前班
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考题 儿童乘骑的自行车(两轮)
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考题 多选题下列选项中属于迁移作用的例子有（）。A学会骑自行车有助于学骑摩托车B会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利C学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易D鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子
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考题 多选题下列选项中，属于迁移作用的例子有（）。A学会骑自行车有助于学骑摩托车B会骑自行车的人刚骑三轮车时，不如不会骑自行车的人顺利C学了普通心理学，再学心理学的其他分支会觉得容易D鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
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考题 判断题现在在中国骑自行车上班的人已经越来越少了，很多人骑自行车是为了锻炼身体。我周末经常骑自行车去爬山，回来洗个热水澡，舒服极了。★他喜欢骑自行车。A 对B 错
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考题 单选题躯体发育目标是能学骑两轮自行车，其年龄（）A 6岁B 7岁C 8岁D 9岁E 10岁
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考题 单选题会骑自行车的人，有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于（　　）。A 变式B 定势C 正迁移D 负迁移
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考题 单选题会骑自行车有助于学骑摩托车，这是（）。A 系列位置效应B 正迁移C 负迁移D 技能学习
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考题 问答题在道路上骑自行车，有年龄限制吗？
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考题 单选题骑自行车时应采取的安全措施有（）。A 学骑自行车要到宽阔的马路上B 在非机动车道上靠右边行驶，不逆行C 多人并骑时要互相攀扶以保持稳定
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考题 单选题李明今年9岁，李明的表姐今年13岁，姐弟俩想骑自行车上道路行驶，正确的做法是（）A 李明可以骑自行车B 李明的表姐可以骑自行车C 李明和表姐都不可以骑自行车D 李明的表姐可以骑车带李明上路
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