考题
在林分郁闭后的幼龄林或中龄林阶段,当林木间关系从互助互利生长开始向互抑互害竞争转变后进行的抚育采伐,称为( )。
A、卫生伐B、生长伐C、疏伐D、透光伐
考题
林分郁闭后的幼龄林阶段,目的树种林木受上层或侧方霸王树、非目的树种等压抑,高生长受到明显影响时进行的抚育采伐,称为( )。
A、卫生伐B、疏伐C、透光伐D、生长伐
考题
抚育采伐可促进林木生长,缩短林木培育期,提高林木质量。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
适宜的植树季节,应选在树木生长的旺盛期进行,最利成活。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在幼林时期进行的抚育采伐是（）A.透光伐B.疏伐C.生长伐D.卫生伐
考题
青春期最突出的表现是A．意外发生率高B．生长发育最迅速时期C．生长发育速度变慢，语言及动作能力提高较快D．接受教育的最佳时期E．生长发育旺盛，生殖器官迅速发育成熟
考题
林木直径生长最快是在壮龄林时期。此题为判断题(对，错)。
考题
从林分林木材积生长的旺盛时期到工艺成熟期为止称壮龄阶段。此题为判断题(对，错)。
考题
茶树根系更新的时间，一般是在茶树处于( )。A.生长旺盛时期B.生长时期C.休眠期D.生长初期
考题
树木花卉在植物生长（）时期，应适当地多施氮肥，促进其旺盛生长。A、苗期B、初期C、旺盛D、花期
考题
在幼林时期进行的抚育采伐是（）。A、透光伐B、疏伐C、生长伐D、卫生伐
考题
（）是在林木向高生长最旺盛的时期所进行的抚育方式。
考题
西北地区在相同的立地条件下，进行华山松造林时，接种了菌根菌的造林地，成活率高，林木生长旺盛，而没有接种菌根菌的造林地，成活率低，长势弱。请分析原因，并说明接种菌根菌的方法。
考题
疏伐是在（）阶段进行，以进一步调整树种组成与调节林分密度，加速林木生长与培育良好干形为主要任务的抚育间伐。
考题
幼林抚育管理是在（）对林地及林木进行的各项管理措施。
考题
抚育间伐是在未成熟的林分中，即在幼林郁闭起至（）前一个龄级止的时期内，为了给留存木创造良好的生长发育条件，而采伐部分林木的森林抚育措施。
考题
叶芽抽新梢到到封顶形成休眠芽所经历的时间为树木的（）期，此期是树木（）生长旺盛时期，对水肥光需求量大，因此是抚育管理的关键时期之一。
考题
松类病害防治措施：提高造林标准，加强抚育管理，促使林木生长旺盛，提高（）。A、抗弯力B、抗病力C、抗旱力D、抗风力
考题
松类病害防治措施：提高造林标准，加强抚育管理，促使林木生长旺盛，提高抗病力。
考题
（）是在林木生长最旺盛时期一直到主伐前一个龄级的阶段内所进行的抚育方式。
考题
单选题松类病害防治措施：提高造林标准，加强抚育管理，促使林木生长旺盛，提高（）。A
抗弯力B
抗病力C
抗旱力D
抗风力
考题
填空题（）是在林木生长最旺盛时期一直到主伐前一个龄级的阶段内所进行的抚育方式。
考题
填空题疏伐是在（）阶段进行，以进一步调整树种组成与调节林分密度，加速林木生长与培育良好干形为主要任务的抚育间伐。
考题
填空题（）是在林木向高生长最旺盛的时期所进行的抚育方式。
考题
判断题松类病害防治措施：提高造林标准，加强抚育管理，促使林木生长旺盛，提高抗病力。A
对B
错
考题
填空题幼林抚育管理是在（）对林地及林木进行的各项管理措施。
考题
填空题抚育间伐是在未成熟的林分中，即在幼林郁闭起至（）前一个龄级止的时期内，为了给留存木创造良好的生长发育条件，而采伐部分林木的森林抚育措施。
考题
填空题叶芽抽新梢到到封顶形成休眠芽所经历的时间为树木的（）期，此期是树木（）生长旺盛时期，对水肥光需求量大，因此是抚育管理的关键时期之一。