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思考是整个研究过程的核心。
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考题
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，（ ）、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。A.发现、分析、讨论、解决
B.寻找、思考、研究、解决
C.发现、分析、研究、解决
D.寻找、思考、讨论、解决
考题
研究我国元素循环与可持续发展过程中的黑箱模式是指（）。A、以整个系统为对象，对系统内部诸多过程则进行调查和概算，而对整个复合生态系统的元素输入和输出不加研究或稍加研究B、以整个系统为对象，对整个复合生态系统的元素输入和输出进行调查和概算，而对系统内部诸多过程则不加研究或稍加研究C、选择典型的生态子系统，对系统内部诸多过程则进行调查和概算，而对整个复合生态系统的元素输入和输出不加研究或稍加研究D、选择典型的生态子系统，对整个复合生态系统的元素输入和输出进行调查和概算，而对系统内部诸多过程则不加研究或稍加研究
考题
扎根理论研究法的资料分析过程是（）A、 编码－归类－饱和的过程－找出核心变量B、 归类－编码－找出核心变量－饱和的过程C、 归类－编码－饱和的过程－找出核心变量D、 找出核心变量－归类－编码－饱和的过程E、 编码－归类－找出核心变量－饱和的过程
考题
单选题扎根理论研究法的资料分析过程是（）A
编码－归类－饱和的过程－找出核心变量B
归类－编码－找出核心变量－饱和的过程C
归类－编码－饱和的过程－找出核心变量D
找出核心变量－归类－编码－饱和的过程E
编码－归类－找出核心变量－饱和的过程
考题
判断题个体行为激励的研究是整个组织行为学的核心部分。（）A
对B
错
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