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蘑菇人告诉小蚂蚁们：“我们是去寻找一颗心，一颗属于自己的心。”

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考题 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师____的素养。
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考题 导游员在与游客接触时要用一颗宽容的心去对待，对于游客的过分要求，拒绝时要有分寸。（ ）
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考题 永远比别人多一颗心。
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考题 陶行知说“捧得一颗心来，不带半根草去。”请谈谈你对这句话的理解。
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考题 井壁取心时，首颗取心深度确定后，其他颗的取心深度为：其他颗的取心深度＝前一颗取心深度-后一颗取心深度十炮间距。（）
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考题 人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。”是陶行知的教育名言。
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考题 《两个海岛》中，海岛上人们面对狂风暴雨的态度告诉了我们一个什么道理（）A、要有一颗乐观的心B、团结就是力量C、爱能创造奇迹D、相信自己
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考题 “捧着一颗心来，不带半根草去”赞美的是（）A、魏书生B、蔡元培C、黄炎培D、陶行知
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考题 “捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家（）的信条。A、鲁迅B、蔡元培C、陶行知D、杨贤江
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考题 “捧着一颗心来，不带半根草去。”对这话你怎么看？
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考题 陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。
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考题 简析“捧着一颗心来，不带半根草去”。
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考题 捧着一颗心来不带半根草去是谁的名言？
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考题 “捧着一颗心来，不带半根草去”这句话出自安徽名人（）。A、张恨水B、陶行知C、朱光潜D、赵朴初
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考题 井壁取心时，授课取心深度确定后，其它颗的取心深度为：前一颗取心深度后一颗的取心深度+炮间距。（）
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考题 “捧着一颗心来，不带半根草去。”是（）说的。 A、陶行知B、姜伯驹C、王生英
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考题 单选题拿着尺子上街，只量别人不量自己是行不通的。生活的多样性、复杂性要求我们必须接受不同的性格、不同的思想。所有这些不同的东西需要我们有一颗包容的心，而不是拿着自己的标准去要求别人。（　　）A 要尊重个性B 人生充满挑战C 对自己要严格要求D 我们总会有相同的地方
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考题 判断题井壁取心时，授课取心深度确定后，其它颗的取心深度为：前一颗取心深度后一颗的取心深度+炮间距。（）A 对B 错
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考题 判断题井壁取心时，首颗取心深度确定后，其他颗的取心深度为：其他颗的取心深度＝前一颗取心深度-后一颗取心深度十炮间距。（）A 对B 错
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考题 单选题这个故事主要告诉我们：A 季羡林有一颗谦逊的平常心B 季羡林是当代著名学者C 季羡林是北大校长D 季羡林为人正直、幽默
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考题 单选题《两个海岛》中，海岛上人们面对狂风暴雨的态度告诉了我们一个什么道理（）A 要有一颗乐观的心B 团结就是力量C 爱能创造奇迹D 相信自己
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考题 单选题这篇文章主要要告诉我们的是（　　）。A 母亲具有一颗善良的心B 什么才是真正能帮助人的方式C 作为年轻人不能轻言放弃D 年轻人穿戴整齐能找到好工作
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考题 单选题“捧着一颗心来，不带半根草去。”是（）说的。A 陶行知B 姜伯驹C 王生英
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考题 问答题简析“捧着一颗心来，不带半根草去”。
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考题 问答题捧着一颗心来不带半根草去是谁的名言？
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考题 单选题这段话想告诉我们什么？A 要敢于冒险B 把精力用对地方C 保持一颗好奇心D 别只顾眼前利益
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考题 判断题蘑菇人告诉小蚂蚁们：“我们是去寻找一颗心，一颗属于自己的心。”A 对B 错
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