考题
请从表达方式或语言运用特点的角度对第③段的表达效果作简要分析。(4分)
考题
作者为什么说“扬州的繁华还在，但唐代的风流不再？”请联系全文作简要分析。（5分）
考题
论中说怨敌与天灾对我们的损害相同，但怨敌有故意害我们的心态，天灾却没有，所以二者并不相同。对此你如何破斥？
考题
请简述工业革命给城市带来的巨大影响，分别从城市建筑、城市文明的角度去分析。
考题
让暴君生嗔和伤害众生，二者有什么差别？请从利、害两个角度进行分析。
考题
既然一切都是如幻如化，生嗔者是幻化的，嗔心也是幻化的，那又何必去除嗔恚呢？懂得这个道理以后，我们平时该如何修行？
考题
为什么说三乘佛法都强调不害众生？请具体分析。
考题
怨敌明明是伤害我们的人，为什么反而说他是值得悲悯的对境？
考题
怨敌明明是伤害我们的人，为什么反而说他是值得悲悯的对境？你真的这样认为吗？
考题
为什么说亲人和怨敌的关系是无常的？这节课所讲的公案，哪个对你触动比较大？为什么？
考题
怨敌损恼我们，使我们感受身心痛苦，作者为什么反而说是我们害了他？
考题
怨敌因我们而堕落受苦，那我们会不会有恶报呢？修行人依靠怨敌的伤害而修安忍，怨敌是否也会因之而得到利益？请详细分析。
考题
从哪几个角度说明：我们不应贪著身体？请具体分析。
考题
请分别从广义和狭义的角度上分析培训工作与培训规划的关系？
考题
为什么说贪执将会导致无量痛苦？请从出世间、世间的角度一一分析。
考题
怨敌用兵器打我们时，为什么不能完全怪他，我们自己也有责任？你觉得这种说法合理吗？
考题
问答题怨敌用兵器打我们时，为什么不能完全怪他，我们自己也有责任？你觉得这种说法合理吗？
考题
问答题让暴君生嗔和伤害众生，二者有什么差别？请从利、害两个角度进行分析。
考题
问答题怨敌明明是伤害我们的人，为什么反而说他是值得悲悯的对境？你真的这样认为吗？
考题
问答题请分别从广义和狭义的角度上分析培训工作与培训规划的关系？
考题
问答题怨敌明明是伤害我们的人，为什么反而说他是值得悲悯的对境？
考题
问答题既然一切都是如幻如化，生嗔者是幻化的，嗔心也是幻化的，那又何必去除嗔恚呢？懂得这个道理以后，我们平时该如何修行？
考题
问答题为什么说亲人和怨敌的关系是无常的？这节课所讲的公案，哪个对你触动比较大？为什么？
考题
问答题从哪几个角度说明：我们不应贪著身体？请具体分析。
考题
问答题请分别从作害者、受害者的角度分析，我们为什么对怨敌的损害不应生嗔恨。
考题
问答题论中说怨敌与天灾对我们的损害相同，但怨敌有故意害我们的心态，天灾却没有，所以二者并不相同。对此你如何破斥？
考题
问答题怨敌损恼我们，使我们感受身心痛苦，作者为什么反而说是我们害了他？