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下列哪种学习最切合孔子论学的旨意？（）

  • A、学日语
  • B、学习开车
  • C、学习如何孝顺父母
  • D、研究天文学

参考答案

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考题 如何认识学习和研究公安决策学的目的和方法？
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考题 某外语班的30名学生中，有8人学习英语，12人学习日语，3人既学英语也学日语，问有多少人既没学英语又没学日语?（ ） A．12 B．13 C．14 D．15
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考题 一个年级170人中，120名学生学英语，80名学生学德语，60名学生学日语，50名学生既学英语又学德语，25名学生既学英语又学日语，30名学生既学德语又学日语，还有10名学、生同时学习三种语言。试问：有(11)名学生这三种语言都没有学习。A．20B．15C．10D．5
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考题 某外语班的30 名学生中，有8 人学习英语，12 人学习日语，3 人既学英语也学日语，问有多少人既不学英语又没学日语？( )A.12B.13C.14D.15
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考题 某外语班的30名学生中，有8人学习英语，12人学习日语，3人既学英语也学日语，问有多少人既不学英语又没学日语?( )A．12B．13C．14D．15
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考题 正确的现代教育观念是指()。 A.强调教师如何教B.关注学生如何学C.强调对学习者的学习需求和学习特点的研究，重视学习者个性需求的满足D.教师的角色发生了重大的转变
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考题 某外语班的30名学生中，有8人学习英语，12 人学习日语，3人既学英语也学日语，问有多少人既不学英语又没学日语？ A. 12 B. 13 C. 14 D. 15
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考题 我国最早提出学习行政学的是梁启超，他于1876年在（）中提出"我国公卿要学习行政学"。A《行政学原理》B《论译书》C《行政学的理论与实际》D《行政学》
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考题 在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有学与习结合；（）；（）；（）的学习态度。
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考题 学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次 其中第四个层次是（）A、完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力B、能学＝学习动力+学习能力C、应学＝学习动力+学习毅力D、也许能学＝学习能力+学习毅力
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考题 孔子将学习分为“学而知之”和“生而知之”，其中“生而知之”是指圣王这个群体本能地学习。
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考题 孔子说过“吾十有五而有志于学”，下列对“志于学”最准确的理解是（）A、上学B、有志于学道C、学习知识D、学习做人
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考题 （），“学习”这一主题与心理学、社会学的关系最为密切：心理学研究的对象主要是个体的学习规律，而社会学则研究的个人学习的社会性以及社会群体学习的特征。A、学习能力B、学习理论C、追本溯源D、终身教育
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考题 （）主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为。A、社会学习论B、强化理论C、社会交换论D、社会认知论
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考题 孔子在学习方面的态度是“学犹不及，犹恐失之”。
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考题 “死学活用”中的“死学”是指（）。A、模仿学习B、继承学习C、认真学习D、照搬学习
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考题 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A、建构学习论B、结构学习论C、认识学习论D、联结学习论
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考题 学习先进榜样，“最关键的是要（）。”A、学精神B、学品质C、学能力D、学方法
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考题 习近平对如何善于学习榜样给以阐述，指出最关键的是要学精神、学（）、学方法。A、气度B、品质C、实践D、修养
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考题 “两学一做”学习教育，基础在（），关键在（）。A、学、做B、学习、工作C、学习、效果D、做、学
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考题 孔子认为，学生学习要做到学问结合、学思结合和（）A、学行结合B、学教结合C、学辩结合D、学与反省结合
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考题 正确的现代教育观念是指（）。A、强调教师如何教B、关注学生如何学C、强调对学习者的学习需求和学习特点的研究，重视学习者个性需求的满足D、教师的角色发生了重大的转变
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考题 单选题孔子说过“吾十有五而有志于学”，下列对“志于学”最准确的理解是（）A 上学B 有志于学道C 学习知识D 学习做人
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考题 单选题（），“学习”这一主题与心理学、社会学的关系最为密切：心理学研究的对象主要是个体的学习规律，而社会学则研究的个人学习的社会性以及社会群体学习的特征。A 学习能力B 学习理论C 追本溯源D 终身教育
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考题 单选题学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次 其中第四个层次是（）A 完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力B 能学＝学习动力+学习能力C 应学＝学习动力+学习毅力D 也许能学＝学习能力+学习毅力
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考题 单选题下列哪种学习最切合孔子论学的旨意？（）A 学日语B 学习开车C 学习如何孝顺父母D 研究天文学
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考题 单选题“死学活用”中的“死学”是指（）。A 模仿学习B 继承学习C 认真学习D 照搬学习
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