考题
寓教于乐的“教”,主要指()。
A、道德教育B、思想教育C、审美教育D、知识教育
考题
亚里士多德的四因说是中的四因是指：质料因、形式因、动力因、目的因。
考题
德育是（ ）的总称。
A.知识教育 B.思想教育
C.政治教育 D.道德教育
E.审美教育
考题
根据亚里士多德的观点，以下哪一项不属于灵魂的快乐范畴？（）A、爱好的快乐B、实践的快乐C、审美的快乐D、体育的快乐
考题
“抽象的、没有形式规定性的、不可言说的东西”是下面哪一项的定义？（）A、自然事物B、纯质料C、纯机械D、纯形式
考题
亚里士多德提出的艺术作品“四因说”，下列属于四因说的是（）。A、形式因B、质料因C、巫术因D、模仿因
考题
以下不属于亚里士多德归结的事物存在的原因的是（）？A、质料B、形式C、动力D、多元
考题
在亚里士多德的“四因说”里，第一因是（）？A、形式因B、质料因C、动力因D、目的因
考题
“四因说”中，亚里士多德认为哪个“因”是最终极的、最重要的（）？A、形式因B、质料因C、动力因D、目的因
考题
根据“原子自动”的思想，总结古希腊自然哲学在质料与动力关系问题上的观点发展。
考题
亚里士多德与柏拉图最根本的分歧是什么（）？A、不存在与事物分离的理论B、形式问题C、动力问题D、质料问题
考题
论述亚里士多德的“四因说”并说明形式与质料的辩证关系
考题
亚里士多德认为事物的形式与质料是不可分割的。
考题
根据亚里士多德的“四因说”，一个事物的根据在于（）？A、形式因和动力因B、形式因和目的因C、质料因和形式因D、质料因和动力因
考题
判断题亚里士多德的四因说是中的四因是指：质料因、形式因、动力因、目的因。A
对B
错
考题
单选题“四因说”中，亚里士多德认为哪个“因”是最终极的、最重要的（）？A
形式因B
质料因C
动力因D
目的因
考题
单选题以下不属于亚里士多德归结的事物存在的原因的是（）？A
质料B
形式C
动力D
多元
考题
单选题“抽象的、没有形式规定性的、不可言说的东西”是下面哪一项的定义？（）A
自然事物B
纯质料C
纯机械D
纯形式
考题
问答题根据“原子自动”的思想，总结古希腊自然哲学在质料与动力关系问题上的观点发展。
考题
单选题根据亚里士多德的“四因说”，一个事物的根据在于（）？A
形式因和动力因B
形式因和目的因C
质料因和形式因D
质料因和动力因
考题
单选题在亚里士多德的“四因说”里，第一因是（）？A
形式因B
质料因C
动力因D
目的因
考题
判断题亚里士多德认为事物的形式与质料是不可分割的。A
对B
错
考题
问答题论述亚里士多德的“四因说”并说明形式与质料的辩证关系
考题
单选题根据亚里士多德的观点，只有形式没有质料的的东西是（）A
知识B
审美C
道德D
思想