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道德与宗教调节生活的力量不同,其区别在于()。
- A、必然与超然
- B、理性与神性
- C、自律与他律
- D、自尊与自卑
- E、自豪与自弃
参考答案
更多 “道德与宗教调节生活的力量不同,其区别在于()。A、必然与超然B、理性与神性C、自律与他律D、自尊与自卑E、自豪与自弃” 相关考题
考题
下面对道德自律和道德他律的关系的表述,不正确的是A.自律与他律是道德形成的两种方式B.自律和他律在道德养成中地位相等C.自律和他律在医德养成中,既相互联系又相互区别D.自律与他律在道德素质形成中相互促进E.自律是道德形成的内在力量,他律是道德养成的外在手段
考题
幼儿道德情感发展三个时期依次为( )。A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期
考题
幼儿道德情感发展的三个时期依次为( )。A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期
B.原伦理状态时期、前道德情感时期与他律性时期
C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期.
D.伦理状态时期、社会状态时期与心理状态时期
考题
西方现代保险职业道德的主要特点表现在()。 ①法律调节与道德调节的统一 ②道德自律与行政监管的统一 ③法律权利与道德义务的统一 ④严格而细致的行业自律行为A、①②④B、②③④C、①②③④D、①②③
考题
单选题孔子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”说明对于法律,道德具有更加鲜明的特征是( )。A
自觉性与他律性B
自觉性与自律性C
强制性与自律性D
强制性与他律性
考题
单选题他律和自律是教师道德修养过程中的两个不同阶段,下列关于他律和自律的说法,不正确的是( )A
自律是他律充分发挥作用的重要基础B
自律是教师进行道德修养的内在动力C
教师的道德修养要以他律为主D
教师的道德修荞要坚持他律与自律相结合
考题
单选题道德与宗教调节生活的力量不同,其区别在于()。A
必然与超然B
理性与神性C
自律与他律D
自尊与自卑E
自豪与自弃
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