考题
在交往中，个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的；学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。
考题
个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要指的是（）A包容需要B合群需要C支配需要D情感需要
考题
当个体感觉群体对他已经完全接受时更会遵从。A对B错
考题
当个体期望将来还需要与群体交往，与当个体认为将来不会再与群体交往相比，后者更会遵从。A对B错
考题
根据交往的主客体可以将社会交往的类型划分为（）。A、自卑型情感交往B、接触性交往C、个体与个体交往D、个体与群里的交往E、群体与群体的交往
考题
影响遵从的个体特点有（）A、文化差异B、个体的能力C、个体对将来的期望D、个体在群体中的地位E、个体的知识水平
考题
群体对个体施加的压力使其遵从的两种形式是不会共同作用于同一个体的。
考题
一个人推崇效仿的，期望成为其中一员或与之交往并受其影响的群体被称为（）A、群体B、参考群体C、向往群体D、厌恶群体
考题
差异交往理论认为，人们的行为更多地受到了所交往的差异性群体尤其是小群体、（）的影响。
考题
一般认为学生的交往存在哪几种基本形式（）。A、群体B、个体C、合作D、竞争
考题
社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动，叫（）。A、社会活动B、社会互动C、社会传播D、社会交往
考题
当个体认为该群体对他有较大吸引力，与个体认为该群体对他没什么吸引力相比，（）A、前者更会遵从B、后者更会遵从C、发生遵从的可能性相同D、何者更会遵从说不准
考题
与孤独的个体相比，孤独的群体有更多的（）A、内心冲突B、人际冲突C、梦和幻觉D、社会交往
考题
多选题一般认为学生的交往存在哪几种基本形式（）。A群体B个体C合作D竞争
考题
单选题个人需要与人交往、归属某一群体，被接纳的需要，这种需要属于（ ）。A
B
C
D
E
考题
多选题根据交往的主客体可以将社会交往的类型划分为（）。A自卑型情感交往B接触性交往C个体与个体交往D个体与群里的交往E群体与群体的交往
考题
单选题个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要指的是（）A
包容需要B
合群需要C
支配需要D
情感需要
考题
多选题影响遵从的个体特点有（）A文化差异B个体的能力C个体对将来的期望D个体在群体中的地位E个体的知识水平
考题
填空题差异交往理论认为，人们的行为更多地受到了所交往的差异性群体尤其是小群体、（）的影响。
考题
单选题一个人推崇效仿的，期望成为其中一员或与之交往并受其影响的群体被称为（）A
群体B
参考群体C
向往群体D
厌恶群体
考题
单选题与孤独的个体相比，孤独的群体有更多的（）A
内心冲突B
人际冲突C
梦和幻觉D
社会交往
考题
判断题群体对个体施加的压力使其遵从的两种形式是不会共同作用于同一个体的。A
对B
错
考题
单选题当个体认为该群体对他有较大吸引力，与个体认为该群体对他没什么吸引力相比，（）A
前者更会遵从B
后者更会遵从C
发生遵从的可能性相同D
何者更会遵从说不准
考题
判断题当个体感觉群体对他已经完全接受时更会遵从。A
对B
错
考题
判断题当个体期望将来还需要与群体交往，与当个体认为将来不会再与群体交往相比，后者更会遵从。A
对B
错