考题
人际交往的三维理论在解释群体形成和群体分解中，提出的原则是A、群体行为原则B、群体整合原则C、群体关系原则D、群体动力原则E、群体分化原则
考题
初级群体的形成条件包括()。A、活动空间接近B、群体成员间的接触时间长C、群体成员间的相互交往比较自由D、交往各方角色、地位间的社会差异较小
考题
在交往中，个体与个体、群体与群体、群体与个体的交往类型是按交往双方的 的不同来区分的；学生之间、教师之间、师生之间的交往类型是按交往双方所承担的社会角色的不同来区分的。
考题
下列哪种情况属于男女生交往中正常的交往界限（）A、陷入一对一的交往B、双方交往过于频繁C、双方交往带有隐秘性D、双方经常在群体活动中交往
考题
根据交往的主客体可以将社会交往的类型划分为（）。A、自卑型情感交往B、接触性交往C、个体与个体交往D、个体与群里的交往E、群体与群体的交往
考题
不属于青少年同辈群体的特点的是（）。A、交往对象是家庭以外的伙伴B、成员国间交往的情感因素弱化C、群体成员交往方式转向多样化D、内聚力不强
考题
具有规模小，面对面交往，认同感强等特征的群体是（）。A、内群体B、成员群体C、首属群体D、大群体
考题
当个体期望将来还需要与群体交往，与当个体认为将来不会再与群体交往相比，后者更会遵从。
考题
差异交往理论认为，人们的行为更多地受到了所交往的差异性群体尤其是小群体、（）的影响。
考题
一般来说，非正式群体，群体成员之间缺乏持续的相互交往活动。
考题
人们在交往基础上形成的共同体叫（）。A、群体B、集体C、正式群体D、非正式群体
考题
社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动，叫（）。A、社会活动B、社会互动C、社会传播D、社会交往
考题
凡不是由组织正式文件明文规定，群体成员因感情、交往等多种心理需要而自发形成的群体称为（）A、参照群体B、正式群体C、非正式群体D、小型群体
考题
社会群体具有以下几个基本特征（）。A、群体成员之间有明确的交往关系B、群体成员之间有着短暂的相互交往活动C、群体成员有共同的群体意识和规范D、群体成员有共同行动的能力
考题
初级社会群体成员关系的特征是：（）A、交往密切B、交往松散C、没有交往D、趋向解体
考题
利益群体的核心关系是（）A、群体关系B、群体规模C、利益关系D、群体成员交往
考题
“日久见真情”说明了初级群体的（）特点。A、活动空间接近B、群体成员间的接触时间长C、群体成员间的相互交往比较自由D、交往各方角色、地位间的社会差异较小
考题
（）是人们在相互交往中自发形成的，是未经官方规定而自发形成的群体。A、正式群体B、非正式群体C、工作群体D、非工作群体
考题
单选题初级社会群体成员关系的特征是：（）A
交往密切B
交往松散C
没有交往D
趋向解体
考题
单选题不属于青少年同辈群体的特点的是（）。A
交往对象是家庭以外的伙伴B
成员国间交往的情感因素弱化C
群体成员交往方式转向多样化D
内聚力不强
考题
多选题根据交往的主客体可以将社会交往的类型划分为（）。A自卑型情感交往B接触性交往C个体与个体交往D个体与群里的交往E群体与群体的交往
考题
多选题社会群体具有以下几个基本特征（）。A群体成员之间有明确的交往关系B群体成员之间有着短暂的相互交往活动C群体成员有共同的群体意识和规范D群体成员有共同行动的能力
考题
填空题差异交往理论认为，人们的行为更多地受到了所交往的差异性群体尤其是小群体、（）的影响。
考题
单选题“日久见真情”说明了初级群体的（）特点。A
活动空间接近B
群体成员间的接触时间长C
群体成员间的相互交往比较自由D
交往各方角色、地位间的社会差异较小
考题
单选题利益群体的核心关系是（）A
群体关系B
群体规模C
利益关系D
群体成员交往
考题
单选题人们在交往基础上形成的共同体叫（）。A
群体B
集体C
正式群体D
非正式群体