网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

费斯汀格(1950)的实验表明,人们交往的次数与距离的远近成反比关系。


参考答案

更多 “费斯汀格(1950)的实验表明,人们交往的次数与距离的远近成反比关系。” 相关考题
考题 与物体距离远近成反比的是()。A.视轴B.视角C.光轴D.固定轴

考题 照度是与( )成反比的。A.距离的平方B.距离的远近C.光源的多少D.光位的顺侧

考题 人们见面的次数越多、越熟悉,越可能相互喜欢。这个结论的得出者是( )A.伦林 B.扎琼克 C.费斯廷格 D.奥斯卡普

考题 费斯汀格(1950)的实验表明,人们交往的次数与距离的远近成反比关系。A对B错

考题 照度是与()成反比的。A、距离的平方B、距离的远近C、光源的多少D、光位的顺侧

考题 社会比较过程理论是()提出的A、詹姆斯B、弗洛姆C、霍妮D、费斯汀格

考题 提出认知不协调理论的心理学家是().A、骊斯洛B、弗罗德C、亚当斯D、费斯汀格

考题 下列选项中只有()不属于费斯汀格认为的三种不同的认知因素之间的关系。A、正相关B、无关C、协调D、不协调

考题 平衡理论是由()提出的A、霍夫兰德B、费斯汀格C、谢里夫D、海德

考题 主持霍桑实验的人是()A、亚当斯B、梅奥和罗利斯伯格C、艾宾浩斯D、费斯汀格

考题 费斯廷格提出了人际交往的社会比较论。

考题 定量的测定人们相互之间交往的程度、相互关系等的量表是()。A、总加量表B、李克特量表C、鲍格达斯社会距离量表D、语义差异量表

考题 态度的参与改变理论的提出者是()A、勒温B、费斯汀格C、因斯科D、凯尔曼

考题 ()直接影响着人们交往的频率。A、空间的差别B、开放程度C、距离的远近D、交流程度

考题 以费斯汀格为代表的态度改变理论是平衡理论。

考题 下列关于居住距离远近对人际关系的影响的说法正确的有()A、距离远近并不是形成人际关系的主要因素B、距离的远近只是影响人际关系各种因素之一C、距离远近是形成人际关系的主要因素D、在其他因素相同的情况下距离的远近才会表现出作用E、交往的频率与距离的远近成正比例的关系

考题 “行为吞没场”效应最早是由心理学家()指出的。A、罗特B、戴维斯C、海德D、费斯汀格

考题 关于鲍格达斯社会距离量表,说法正确的是()。A、是指数和量表结合的复合测量类型B、擅长于定量地测度人们社会交往距离的远近C、采用了五分法的答案形式D、擅长于定量地测度人们的社会关系程度E、基本逻辑是:凡是选择后面问题的答案为"是",一定会选择前面的问题答案也是"是"

考题 单选题态度的参与改变理论的提出者是()。A 因斯科B 费斯汀格C 勒温D 凯尔曼

考题 单选题()直接影响着人们交往的频率。A 空间的差别B 开放程度C 距离的远近D 交流程度

考题 单选题照度是与()成反比的。A 距离的平方B 距离的远近C 光源的多少D 光位的顺侧

考题 多选题下列关于居住距离远近对人际关系的影响的说法正确的有()A距离远近并不是形成人际关系的主要因素B距离的远近只是影响人际关系各种因素之一C距离远近是形成人际关系的主要因素D在其他因素相同的情况下距离的远近才会表现出作用E交往的频率与距离的远近成正比例的关系

考题 多选题关于居住距离远近对人际关系的影响正确的说法是()A距离的远近是形成人际关系的主要因素B距离的远近并不是形成人际关系的主要因素C距离的远近只是影响人际关系的多种因素之一D在其它因素大体相同的情况下距离的远近才会表现出作用E交往的频率与距离的远近成正比例的关系

考题 单选题定量的测定人们相互之间交往的程度、相互关系等的量表是()。A 总加量表B 李克特量表C 鲍格达斯社会距离量表D 语义差异量表

考题 单选题主持霍桑实验的人是()A 亚当斯B 梅奥和罗利斯伯格C 艾宾浩斯D 费斯汀格

考题 单选题下列选项中只有()不属于费斯汀格认为的三种不同的认知因素之间的关系。A 正相关B 无关C 协调D 不协调

考题 判断题费斯汀格(1950)的实验表明,人们交往的次数与距离的远近成反比关系。A 对B 错