考题
德育具有( )。A.社会性、历史性B.社会性、历史性、阶段性C.社会性、历史性、民族性D.社会性、历史性、阶级性、民族性
考题
民俗文化的基本特征包括()。
A、集体性B、历史性C、民族性D、地域性
考题
云南“泼水节”的特点()。
A、民族性B、地域性C、历史性D、传承性
考题
体育手段具有____的特点A.历史性、教育性、现代性、民族性B.历史性、国际性、民族性、地域性C.文化性、教育性、现代性、地域性D.文化性、教育性、现代性、民族性
考题
教育作为一种特殊的社会现象,所具有的根本 属性是（ ）。
A.社会性
B.历史性
C.阶级性
D.民族性
考题
“环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有（）A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性
考题
教育作为一种特殊的社会现象，其所具有的根本属性是（ ）
A.社会性
B.历史性
C.阶级性
D.民族性
考题
"环肥燕瘦"十分生动地说明了审美现象具有（）A历史性B民族性C阶级性D地域性
考题
柏拉图的”回忆说“这一论点的深刻性集中体现在（）A揭示了审美主体的亢奋状态B触及到了审美的非功利性和超越性C强调了审美的形而上D揭示了情感宣泄的社会功用E强调了审美活动的不可知性
考题
汉族喜爱龙，傣族喜爱孔雀，体现了审美的（）A时代性B阶级性C民族性D不统一性
考题
“环肥燕瘦"说明了审美的（）A阶级性B民族性C时代性D普遍性
考题
教育作为一种特殊的社会现象，其所具有的根本属性是（）A社会性B历史性C阶级性D民族性
考题
体育手段具有（）的特点。A、历史性、教育性、现代性、民族性B、历史性、国际性、民族性、地域性C、文化性、教育性、现代性、地域性D、文化性、教育性、现代性、民族性
考题
体育手段具有历史性、阶级性、国际性、民族性和地域性的特点。
考题
德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、（）。
考题
形体美也具有（）、民族性，其审美标准是不可能永恒的，一成不变的，“环肥燕瘦”就充分体现了时代的审美标准。
考题
国家的根本属性是（）。A、历史性B、社会性C、阶级性D、民族性
考题
体育项目的特点有（）A、历史性B、国际性C、民族性D、地域性
考题
德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（ ）特性。A、社会性B、历史性C、阶级性D、民族性E、继承性
考题
体育手段具有历史性、国际性、民族性和地域性的特点。
考题
单选题"环肥燕瘦"十分生动地说明了审美现象具有（）A
历史性B
民族性C
阶级性D
地域性
考题
单选题“环肥燕瘦"说明了审美的（）A
阶级性B
民族性C
时代性D
普遍性
考题
单选题汉族喜爱龙，傣族喜爱孔雀，体现了审美的（）A
时代性B
阶级性C
民族性D
不统一性
考题
多选题德育是各个社会共有的社会教育现象，具有（ ）特性。A社会性B历史性C阶级性D民族性E继承性
考题
填空题形体美也具有（）、民族性，其审美标准是不可能永恒的，一成不变的，“环肥燕瘦”就充分体现了时代的审美标准。
考题
多选题柏拉图的”回忆说“这一论点的深刻性集中体现在（）A揭示了审美主体的亢奋状态B触及到了审美的非功利性和超越性C强调了审美的形而上D揭示了情感宣泄的社会功用E强调了审美活动的不可知性
考题
单选题“环肥燕瘦”的审美现象揭示了美的（）。A
历史性B
民族性C
阶级性D
地域性