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柳宗元说“：美不自美，因人而彰。兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没空山矣。”这里的第一个“美”是指（）。

  • A、自然美
  • B、社会美
  • C、艺术美
  • D、书法美

参考答案

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考题 美育的内容包括:() A、自然美B、社会美C、艺术美D、衣服美
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考题 美的三个层次为:自然美、()。 A.生活美、艺术美B.生活美、社会美C.生活美、心灵美D.形象美、艺术美
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考题 美育亦称审美教育，它的内容是（ ）。A.美术、工艺、雕塑、建筑等艺术 B.艺术美、环境美、自然美、科学美 C.艺术美、自然美、社会美、科学美 D.造型美、语言美、形体美、行为美
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考题 “美丽地描绘一副面孔”与“一副美丽的面孔”分别指的是（）。A.自然美与艺术美 B.艺术美与自然美 C.自然美与现实美 D.艺术美与现实美
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考题 美的基本形态有（）A、自然美、艺术美、人文美、科学美B、自然美、社会美、艺术美、人文美C、社会美、人文美、艺术美、科学美D、自然美、社会美、艺术美、科学美
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考题 “美丽的描绘一幅面孔”和“一幅美丽的面孔”分别指的是（）A、自然美与艺术美B、艺术美与自然美C、自然美与现实美D、艺术美与现实美
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考题 园林美包括（）、社会美和艺术美三种形态。A、行为美B、自然美C、生活美D、思想美
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考题 在美学上，人们将没的形态划分为什么（）A、现实美B、自然美C、艺术美D、社会美
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考题 园林设计追求自然美，社会美，艺术美。
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考题 下列选项中不能论证“美不自美，因人而彰”这一观点的是？（）A、“见”为“见者”的主动，不纯粹是被动的接收所见对象本为生糙凌乱的材料，经“见”才具有它的特殊形象，所以“见”都含有创造性B、兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山矣C、天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说D、以“景”为天生自在，俯拾即得，对于人人都是一成不变的，这是常识的错误
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考题 美有几种形态（）A、自然美B、社会美C、生活美D、艺术美
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考题 烹饪美是自然美、社会美、艺术美的结合体。
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考题 美学主要包括两大形式，它们是（）。A、现实美和艺术美B、自然美和社会美C、艺术美和自然美D、艺术美和社会美
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考题 美的类型（）A、形式美B、自然美C、社会美D、艺术美E、设计美
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考题 幼儿的基本美感有（）。A、自然美B、社会美C、艺术美D、创造美
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考题 美的基本形态是（）。A、自然美B、社会美C、形象美D、艺术美E、创造美
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考题 多选题美的基本形态是（）。A自然美B社会美C形象美D艺术美E创造美
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考题 单选题柳宗元说“：美不自美，因人而彰。兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没空山矣。”这里的第一个“美”是指（）。A 自然美B 社会美C 艺术美D 书法美
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考题 多选题美有几种形态（）A自然美B社会美C生活美D艺术美
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考题 单选题黑格尔支持以下哪种观点？（）A 自然美高于艺术美B 自然美和艺术美是相同的C 艺术美高于自然美D 自然美和艺术美不能做比较
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考题 判断题柳宗元说的“美不自美因人而彰”就是指美离不开人的审美体验，这种体验是一种创造和沟通。A 对B 错
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考题 单选题“夫美不自美，因人而彰”是谁的观点（）？A 白居易B 韩愈C 柳宗元D 王安石
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考题 单选题"美丽地描绘一副面孔"与"一副美丽的面孔"分别指的是（）。A 自然美与艺术美B 艺术美与自然美C 自然美与艺术美D 艺术美与现实美
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考题 判断题“夫美不自美，因人而彰。兰亭也，不遭右军，则清湍修竹，芜没于空山矣”是李白说的。A 对B 错
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考题 单选题“充实之谓美”是指（）。A 社会美B 形式美C 艺术美D 自然美
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考题 单选题旅游活动是一项集（　　）与一身的综合性审美活动。A 行为美、社会美、个体美B 情趣美、综合美、艺术美C 自然美、社会美、艺术美D 个体美、综合美、社会美
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考题 多选题在美学上，人们将没的形态划分为什么（）A现实美B自然美C艺术美D社会美
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