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情—气—声三者之间的关系是（）
- A、感情运动-气随情动-声随情变
- B、气随情动-感情运动-声随情变
- C、声随情变-感情运动-气随情动
- D、声随情变-气随情动-感情运动
参考答案
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考题
在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面（）A、气生于情而融于声，气随情动，声随情走；B、把握气息的激发因素—--思想感情的运动；C、注意开源节流----吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面；D、注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，需要加强和其他方面的配合。
考题
襟翼卸载功能作动襟翼时（）A、襟翼手柄会随动，双针指示器有指FLAP运动B、襟翼手柄会随动，双针指示器无指示FLAP运动C、襟翼手柄不随动，双针指示器有指FLAP运动D、襟翼手柄不随动，双针指示器无指示FLAP运动
考题
多选题在播音发声中，气息的运用要注意以下几个方面（）A气生于情而融于声，气随情动，声随情走；B把握气息的激发因素—--思想感情的运动；C注意开源节流----吸和呼是一对矛盾，但呼气是矛盾的主要方面；D注意播音发声中呼吸控制只是综合状态的一个方面，需要加强和其他方面的配合。
考题
单选题为保证舵机的工作可靠自动操舵仪应包括（）。A
自动、随动和应急三种操舵方式，只能在自动、随动之间选择切换B
自动、随动和应急三种操舵方式，只能在自动、应急之间选择切换C
自动、随动和应急三种操舵方式，只能在随动、应急之间选择切换D
自动、随动和应急三种操舵方式，并能方便地在三者之间选择切换
考题
填空题在迎风坡，上升运动随高度（），气柱压缩产生水平（），造成气旋性涡度（），有利于（）发展；在背风坡，下沉运动随高度（），气柱压缩产生水平（），造成气旋性涡度（），有利于（）发展。
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