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对美作出全面分析，从而使人能够区分美与善、审美价值与功利价值的第一位哲学家要算（）？

  • A、康德
  • B、苏格拉底
  • C、柏拉图
  • D、保罗．苏里奥

参考答案

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考题 旅游休闲审美的内涵与价值主要体现在:()。 A.形象美B.色彩美C.动态美D.朦胧美
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考题 文学是“真、善、美”的统一,其中的“善”其实就是指文学的()。 A.审美价值B.道德价值C.商业价值D.知识价值
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考题 文学是“真、善、美”的统一,其中的“真”指文学的()。 A.审美价值B.道德价值C.知识价值D.情感价值
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考题 文学是“真、善、美”的统一,其中的“美”其实就是指文学的()。 A.道德价值B.知识价值C.审美价值D.商业价值
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考题 美具有一种功利性，即美对人来说具有某种价值，或有着对人有益、有用的特性，这是美的（）
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考题 设计整体灵魂——使用价值与审美价值是设计艺术的（）必须传达的内容A、功能美B、材质美C、形式美
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考题 如何区分产品的审美价值与功利价值？
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考题 古希腊哲学家苏格拉底思想的核心是（）。A、真B、善C、美D、仁
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考题 以下名人的美学思想错误的是（）。A、孔子的美学思想是美与善的统一，即尽善尽美B、庄子提倡朴素美，反对与自然有违、刻意追求之美C、亚里士多德认为，美与善既统一，又有不同D、哲学家苏格拉底认为，美与善既统一，又有不同
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考题 功能转化原理包含（）.A、功利价值与审美价值B、人的实践活动的双面结构C、实用、认识因素向审美因素转化D、审美创造与意象生成
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考题 在美与善的关系上，苏格拉底提出了（）的观点。A、“美与善相对立”B、“美与善相统一”C、“美与善相违背”D、“美与善相同”
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考题 怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求？在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系？
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考题 情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系
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考题 简述情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系。
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考题 美并非一种实体存在，而是一种价值形态的存在，任何对人具有（）的东西，我们都称之为美A、使用价值B、经济价值C、文化价值D、审美价值
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考题 单选题设计整体灵魂——使用价值与审美价值是设计艺术的（）必须传达的内容A 功能美B 材质美C 形式美
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考题 问答题怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求？在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系？
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考题 问答题如何区分产品的审美价值与功利价值？
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考题 问答题情感评价的高尚品格及功利取向与文学尚“善”的审美价值追求之关系
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考题 单选题在美与善的关系上，苏格拉底提出了（）的观点。A “美与善相对立”B “美与善相统一”C “美与善相违背”D “美与善相同”
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考题 单选题对美作出全面分析，从而使人能够区分美与善、审美价值与功利价值的第一位哲学家要算（）？A 康德B 苏格拉底C 柏拉图D 保罗．苏里奥
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考题 单选题以下名人的美学思想错误的是（）。A 孔子的美学思想是美与善的统一，即尽善尽美B 庄子提倡朴素美，反对与自然有违、刻意追求之美C 亚里士多德认为，美与善既统一，又有不同D 哲学家苏格拉底认为，美与善既统一，又有不同
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考题 单选题古希腊哲学家苏格拉底思想的核心是（）。A 真B 善C 美D 仁
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考题 填空题美具有一种功利性，即美对人来说具有某种价值，或有着对人有益、有用的特性，这是美的（）
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