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社会中的自我/为什么我们的自我具有社会性质?


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考题 我们有多少个社会角色,就拥有多少个自我,这表现的是自我的()方面。A.现实自我B.社会自我C.多重自我D.期望自我

考题 为什么金融资产具有自我膨胀机制?

考题 学生自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己,并且自我评价较为客观、公正和全面,具有社会道德性,并在此基础上形成自我理想,这属于自我意识中的()。A.生理自我 B.心理自我 C.社会自我 D.现实自我

考题 下列关于人生的自我价值与社会价值说法正确的是(  ) A.人生的自我价值仅是个体生存的前提 B.一个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他的人生活动的目的性 C.人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 D.个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性,还必然地包含着满足社会需要的价值属性

考题 四种自我境界中具有客我倾向特点的是()A和谐自我的境界B精神自我的境界C生理自我的境界D社会自我的境界

考题 詹姆斯在著作中曾概括地将自我分成主体我和客体我,其中他主要分析了客体自我的结构,认为自我具有()A物质自我B社会自我C行为自我D身体自我E精神自我

考题 我们被他人如何看待和承认——社会特性是指()A、社会自我B、精神自我C、现实自我D、理想自我

考题 在个人主义文化占主导地位的社会中,人们的自我是一种()。A、依赖型自我B、独立型自我C、表达型自我D、情境型自我

考题 人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系?如何理解在创造社会价值中实现自我价值?

考题 大学生社团具有()和重要的社会教化功能。A、自我服务B、自我教育C、自我管理D、自我发展

考题 人是社会的根本要素,是社会中具有自我意识的活动主体。

考题 组织的自我期待形象,是一个组织自我希望具有的社会形象。

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考题 我们要去追求的幸福,通常说来是()?A、自我的幸福B、不是自我的幸福C、不用社会认可的幸福D、社会认可的幸福

考题 现代我们理解的修养,其含义是()地,是在社会实践中的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我塑造的过程。A、消极的B、落后的C、积极的D、超时代的

考题 人生价值可分为社会价值和自我价值。下列选项中,体现了自我价值的是()。A、人在社会中的存在B、对自身物质和精神需要的满足程度C、人在社会实践中所创造的物质精神财富D、人在社会中所处的阶层和地位

考题 知识社会是学习型、()型社会。在知识社会中,知识、创新成为社会的核心。A、全民皆富B、创新C、守旧D、自我

考题 多选题大学生社团具有()和重要的社会教化功能。A自我服务B自我教育C自我管理D自我发展

考题 判断题人是社会的根本要素,是社会中具有自我意识的活动主体。A 对B 错

考题 单选题我们被他人如何看待和承认——社会特性是指()A 社会自我B 精神自我C 现实自我D 理想自我

考题 单选题我们有多少个社会角色,就拥有多少个自我,这表现的是自我的()方面。A 现实自我B 社会自我C 多重自我D 期望自我

考题 多选题詹姆斯在著作中曾概括地将自我分成主体我和客体我,其中他主要分析了客体自我的结构,认为自我具有()A物质自我B社会自我C行为自我D身体自我E精神自我

考题 单选题在个人主义文化占主导地位的社会中,人们的自我是一种()。A 依赖型自我B 独立型自我C 表达型自我D 情境型自我

考题 单选题人生价值可分为社会价值和自我价值。下列选项中,体现了自我价值的是()。A 人在社会中的存在B 对自身物质和精神需要的满足程度C 人在社会实践中所创造的物质精神财富D 人在社会中所处的阶层和地位

考题 多选题罗杰斯认为,在现实社会中,我们每个人都经历现实的经验,当现实经验发生时,自我概念和现实经验的对应关系有()A自我概念偏低B自我概念与现实经验的矛盾与冲突C自我概念与现实经验的脱节D自我概念偏高E自我概念和现实经验的一致

考题 问答题社会中的自我/为什么我们的自我具有社会性质?

考题 单选题四种自我境界中具有客我倾向特点的是()A 和谐自我的境界B 精神自我的境界C 生理自我的境界D 社会自我的境界