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在与患者交谈中,要善于从患者的话语中辨别()。
- A、话中有话
- B、可能说的假话
- C、可能说东实西
- D、只说了一半的话
参考答案
更多 “在与患者交谈中,要善于从患者的话语中辨别()。A、话中有话B、可能说的假话C、可能说东实西D、只说了一半的话” 相关考题
考题
在与患者交谈中,出现哪种情况要考虑患者话中可能有弦外之意或在说假话A、对方说话时总在逃避眼神接触B、当对方谈话的语气或动作突然改变时C、突然加快语速D、对方下意识地掩嘴或遮住脸上其他部分
考题
思维的批判性在口语交际教学中主要表现为两个方面:()
A、能够听明白对方所说的话B、边听边思考,能分辨别人说话中的明显错误C、根据对象、材料,选择恰当的表达方式D、能够将对方的话语转换成自己的话语
考题
与患者交谈时,可促进有效沟通的行为是A:当患者出现错误时及时纠正
B:在交谈过程中始终保持沉默
C:在人员嘈杂的环境与患者交谈
D:不随意打断患者的谈话
E:严格按自己拟订的提纲进行谈话
考题
交谈时不能只考虑要赢得听者的好感,而滥用措辞,用语要符合实际。交谈应避免出现如下现象:拖泥带水,与题无关的();颠三倒四,文理不同的胡话;满口术语,故作高深的瞎话;不懂装懂,模棱两可的混话;干巴枯燥,催人欲睡的套话;虚伪文饰,掩东盖西的假话。
考题
在与患者交谈的过程中护士应掌握哪些技巧()A、先了解患者情况,以便对交谈有一定预想B、交谈前明确要交谈的目的C、提问时应简单明了D、对患者的交谈及时作出反应E、交谈将结束时,不要再提新的问题
考题
患者,男性,65岁。右利手,晨起家人发现他在交谈中不能说出物体名称,伴随出现右侧上下肢无力。患者的言语状况应当考虑为()A、运动性失语B、感觉性失语C、混合性失语D、命名性失语E、癔症性失语
考题
单选题患者,男性,65岁。右利手,晨起家人发现他在交谈中不能说出物体名称,伴随出现右侧上下肢无力。患者的言语状况应当考虑为()A
运动性失语B
感觉性失语C
混合性失语D
命名性失语E
癔症性失语
考题
填空题交谈时不能只考虑要赢得听者的好感,而滥用措辞,用语要符合实际。交谈应避免出现如下现象:拖泥带水,与题无关的();颠三倒四,文理不同的胡话;满口术语,故作高深的瞎话;不懂装懂,模棱两可的混话;干巴枯燥,催人欲睡的套话;虚伪文饰,掩东盖西的假话。
考题
单选题护士收集资料成功的关键是( )A
患者能说会道B
患者病情简单C
患者文化程度高低D
取得患者的信任E
善于应用沟通技巧
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