考题
班杜拉社会认知学习理论中三种强化因素主要指( )。
A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、内部强化
考题
班杜拉的社会学习理论强调的三类强化包括()。
A、外部强化B、内部强化C、替代强化D、自我强化
考题
社会学习理论的基本概念是A、直接强化B、非直接强化C、自我强化D、观察学习E、社会学习
考题
在社会学习理论中，根据手段的不同，强化被分为()、()和()A、间接强化B、直接强化C、替代性强化D、自我强化
考题
在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。
A.直接强化
B.替代性强化
C.自我强化
D.负强化
考题
根据班杜拉的社会学习理论，动机过程包括( )A.直接强化
B.间接强化
C.替代强化
D.自我强化
考题
社会学习理论将强化分成（）A外在强化B标准强化C反应强化D替代强化E自我强化
考题
当人们有了自主性会不断获得（），会通过提高自信、自尊，来强化这种自主性的目的。A、可能自我B、超我C、社会支持D、自我效能感
考题
儿童社会性别角色的学习可以通过哪些途径实现？（）A、自我强化B、榜样强化C、自我惩罚D、同伴强化
考题
班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）A、攻击性行为B、性别角色行为C、亲社会行为D、自我强化E、替代强化
考题
社会学习理论认为，强化可分为外部强化和（）。A、自我强化B、替代强化C、正强化D、负强化
考题
社会学习理论认为，强化包括（）。A、外部强化B、替代强化C、负强化D、自我强化
考题
以下不属于社会学习理论的强化的是（）A、外在强化B、标准强化C、反应强化D、替代强化E、自我强化
考题
班杜拉的观察学习理论，主要强调了哪种动机的影响？（）A、直接强化B、替代强化C、自我强化D、内部强化
考题
罗杰斯提出的学习动机理论是（）。A、需要层次论B、强化理论C、自我效能感理论D、自由学习理论
考题
“观察学习”、“替代强化”是（）的核心概念。A、条件反射理论B、认知发展理论C、自我决定理论D、社会学习理论
考题
多选题社会学习理论认为，强化可分为外部强化和（）。A自我强化B替代强化C正强化D负强化
考题
单选题社会学习理论的基本概念是（）。A
直接强化B
非直接强化C
自我强化D
观察学习E
社会学习
考题
多选题社会学习理论将强化分成（）A外在强化B标准强化C反应强化D替代强化E自我强化
考题
多选题以下不属于社会学习理论的强化的是（）A外在强化B标准强化C反应强化D替代强化E自我强化
考题
多选题班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）A攻击性行为B性别角色行为C亲社会行为D自我强化E替代强化
考题
单选题下列强化方式不属于班杜拉的社会学习理论的是()。A
直接强化B
替代强化C
负强化D
自我强化
考题
单选题罗杰斯提出的学习动机理论是()。A
需要层次论B
强化理论C
自我效能感理论D
自由学习理论
考题
多选题儿童社会性别角色的学习可以通过哪些途径实现？（）A自我强化B榜样强化C自我惩罚D同伴强化
考题
多选题社会学习理论认为，强化包括（）。A外部强化B替代强化C负强化D自我强化
考题
单选题“观察学习”、“替代强化”是（）的核心概念。A
条件反射理论B
认知发展理论C
自我决定理论D
社会学习理论
考题
下面哪个概念不属于社会学习理论（ ）。A.观察学习B.自我效能C.自我实现D.替代学习