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审美是人通过对形式的关照而获得的对生命意义的领悟和人生价值的(),其为人的现实生活注入了激情和魅力。


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考题 文学创作指作家为现实生活所感动,根据对生活的审美体验,通过头脑的加工改造,以语言为材料创造出艺术形象,形成可供读者欣赏的文学作品,这样一种特殊的复杂的精神生产活动称为文学创作。文学创作是最基本的文学实践,它是作家对一定社会生活的审美体验的形象反映,既包含对生活的审美认识,又包含着审美创造。() 此题为判断题(对,错)。

考题 审美修养是指个体依照特定的审美理想对自我心性进行自觉的锻炼、养育、锤炼和塑造,并通过这些审美活动所获得的审美能力和达到的审美境界。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿童在视觉形象的欣赏、表现和创造活动中领悟审美思想和审美形态,从而逐步完善自己的审美心理结构,审美教育是全面发展教育不可缺少的组成部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 什么是审美效应中的净化和领悟?

考题 陈述性知识主要通过理解和记忆而获得,其教与学的形式均以语言为基本载体。( )

考题 下列选项申,对“云南花灯”表述正确的是:( )A.和江南花灯、花鼓同源异流,其形式是从江南传入的,在此基础上,舞者融入了云南人民的劳动生活、舞蹈动作和当地人的审美特征,从而形成了别致的风格和称为“颤”的特有动律。 B.和江南花灯、花鼓同源异流,其形式是从江南传人的,在此基础上,舞者融入了云南人民的劳动生活、舞蹈动作和当地人的审美特征,从而形成了别致的风格和称为“艮”的特有动律。 C.和江南花灯、花鼓同源异流,其形式是从江南传入的,在此基础上,舞者融入了云南人民的劳动生活、舞蹈动作和当地人的审美特征,从而形成了别致的风格和称为“崴”的特有动律。

考题 教师内在审美素养的培养通过()途径。A理论学习B生活经验的积累C审美实践活动D审美欣赏活动和审美创造活动E通过对生活的感受

考题 教师内在审美素质的培养通过哪些途径()A理论学习B生活经验的积累C通过实践活动D审美欣赏活动和审美创造活动E通过对生活的感受

考题 形式美来源于实践,是对人的审美创造力量和规律的发现和(),在审美中具有重要的地位和作用。

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考题 对于人类来说,遗传不是经验获得和智力发展的主要形式,人对经验和智力的获得主要是通过后天的()和()的形式进行的。

考题 人总是按其所获得和所确立的为人处事的意义、义务和规范来生活,尽管各自的选择有别,但大都如此。人的德性总是贯穿人的生活和为人处事的活动中。

考题 下列选项中,关于人生价值说法不正确的有()A、人生的自我价值决定社会价值B、人生价值包括自我价值和社会价值两个方面C、人生价值是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义D、人生价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度

考题 产品的审美价值是由产品的内形式和外形式两部分构成的,其中内形式的审美价值具有特别重要的意义。

考题 人过去的生活经历对其现在和将来产生的影响,主要是通过其对生活满意()的影响来实现的。

考题 体育竞赛对现实生活的启迪,在于为人们提供实现人生价值应具有的信念、勇气和力量。

考题 填空题形式美来源于实践,是对人的审美创造力量和规律的发现和(),在审美中具有重要的地位和作用。

考题 单选题不属于自然美的形态的是()。A 自然物打上了人类实践活动的烙印,使人们得以从中获得审美愉悦B 自然物作为人类的生活环境而获得审美价值C 自然物作为人和人类生活的象征显示审美意义D 自然物本身具有的美感

考题 填空题对于人类来说,遗传不是经验获得和智力发展的主要形式,人对经验和智力的获得主要是通过后天的()和()的形式进行的。

考题 多选题教师内在审美素养的培养通过()途径。A理论学习B生活经验的积累C审美实践活动D审美欣赏活动和审美创造活动E通过对生活的感受

考题 填空题审美是人通过对形式的关照而获得的对生命意义的领悟和人生价值的(),其为人的现实生活注入了激情和魅力。

考题 判断题人总是按其所获得和所确立的为人处事的意义、义务和规范来生活,尽管各自的选择有别,但大都如此。人的德性总是贯穿人的生活和为人处事的活动中。A 对B 错

考题 判断题体育竞赛对现实生活的启迪,在于为人们提供实现人生价值应具有的信念、勇气和力量。A 对B 错

考题 多选题下列选项中,关于人生价值说法不正确的有()A人生的自我价值决定社会价值B人生价值包括自我价值和社会价值两个方面C人生价值是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义D人生价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度

考题 多选题教师内在审美素质的培养通过哪些途径()A理论学习B生活经验的积累C通过实践活动D审美欣赏活动和审美创造活动E通过对生活的感受

考题 判断题人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。A 对B 错

考题 判断题产品的审美价值是由产品的内形式和外形式两部分构成的,其中内形式的审美价值具有特别重要的意义。A 对B 错