网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

对劳动活动进行记录,然后对记录进行定性、定量分析,从而得出评估结果的方法称作()

  • A、观察法
  • B、记录、数据分析评定法
  • C、考查法
  • D、量表法

参考答案

更多 “对劳动活动进行记录,然后对记录进行定性、定量分析,从而得出评估结果的方法称作()A、观察法B、记录、数据分析评定法C、考查法D、量表法” 相关考题
考题 细致的观察,评价者对被评者的实际行动进行直接的观察和记录,然后把评价结果和意见反馈给被评价者,两者一起讨论改进措施的评价方法,叫做() A定性分析方法B定量分析法C行为目标评价法D临床督导评价法

考题 研究者通过感官直接或间接地观察并记录个体或团体的行为活动,然后分析记录资料,获得结论的研究方法是()。 A.案例法B.观察法C.测验法D.调查法

考题 观察法是一种传统的工作分析方法,是对酒店员工正常工作状态进行观察,把有关工作各部分的内容、原因、方法、程序、目的等信息记录下来,并进行比较、分析、汇总,得出工作分析结果。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在对人员的考核方法中,分别评估各项考核因素,为各因素评分,然后汇总,确定考核结果的考核方法称作()。 A.成绩记录法B.民主测评法C.因素评分法D.直观评估法

考题 在观察结果的记录方法中,( ) 是在一段时间内,连续地、尽可能详尽地记录被观察对象的所有表现或活动从而进行研究的方法。A.实况评录法B.时间取样法C.事件取样法D.日记描述法

考题 根据主管单位领导对评估对象在平时的工作记录,进行评估的方法是()。A、行为锚定法B、目标管理法C、关键事件法D、强制分布法

考题 教师对幼儿告状的时间、频率等进行观察、记录,分析其告状行为的原因,得出幼儿告状行为是否有年龄、性别等差异的结论,这属于以下哪种学前教育研究方法()。A、调查法B、实验法C、观察法D、个案研究法

考题 对罪犯活动进行记录,然后对记录进行定性、定量分析,从而得出评估结果的方法称作()A、观察法B、记录、数据分析评定法C、考查法D、量表法

考题 ()是感知能力练习过程的记录方法。A、观察法B、录音法C、量表法D、摄像法E、观察记录表泫

考题 X射线荧光光谱法的分析过程包括以下几个步骤,即()、()、(),对分光后的各单色X射线荧光进行检测、记录,根据记录数据得出定性、定量分析结果。

考题 评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录,这种心理评估方法是()A、调查法B、观察法C、会谈法D、实验法E、作品分析法

考题 研究者通过参加学校管理活动,对其活动中的原始事件进行记录,并分析记录结果,从而得出结论的方法叫()A、调查研究法B、人种志研究法C、比较研究法D、案例研究法

考题 某观察记录不对观察到的具体事实进行描述或记录,而是在观察后,对观察对象较为稳定的行为特性进行评价,该记录方法最有可能是()A、事件取样法B、等级评定法C、频率计数法D、符号记录法

考题 对一天内某超市中顾客的所有行为均进行观察和记录,这种观察结果的记录方法被称为()。A、实况评录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法

考题 在观察结果的记录方法中,()是在一段时间内,连续地、尽可能详尽地记录被观察对象的所有表现或活动从而进行研究的方法。A、实况评录法B、时间取样法C、事件取样法D、日记描述法

考题 行为锚定法是把()结合起来,取二者之所长的方法。A、民主评议法与书面鉴定法B、民主评议法与关键事件记录法C、评级量表法与关键事件记录法D、评级量表法与书面鉴定法

考题 ()是针对是否形成某一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估。A、观察法B、核对名册法C、轶事记录法D、问卷法

考题 通过对员工日常工作行为的观察而进行第三方记录,属于任职资格体系认证方法中的:()A、记录法B、证据法C、关键事件法D、观察法

考题 在对人员的考核方法中,分别评估各项考核因素,为各因素评分,然后汇总,确定考核结果的考核方法称作()。A、成绩记录法B、民主测评法C、因素评分法D、直观评估法

考题 ()是指工作分析人员通过对员工正常工作状态进行观察,把有关工作各部分的内容、原因、方法、程序、目的等信息记录下来,并通过对信息进行比较、分析、汇总等方式,得出工作分析成果的方法。A、观察法B、面谈法C、问卷调查法D、典型事例法

考题 多选题()是感知能力练习过程的记录方法。A观察法B录音法C量表法D摄像法E观察记录表泫

考题 单选题研究者通过参加学校管理活动,对其活动中的原始事件进行记录,并分析记录结果,从而得出结论的方法叫()A 调查研究法B 人种志研究法C 比较研究法D 案例研究法

考题 单选题某观察记录不对观察到的具体事实进行描述或记录,而是在观察后,对观察对象较为稳定的行为特性进行评价,该记录方法最有可能是()A 事件取样法B 等级评定法C 频率计数法D 符号记录法

考题 单选题评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录,这种心理评估方法是()A 调查法B 观察法C 会谈法D 实验法E 作品分析法

考题 单选题根据主管单位领导对评估对象在平时的工作记录,进行评估的方法是()。A 行为锚定法B 目标管理法C 关键事件法D 强制分布法

考题 单选题在日常生活状态下,有目的、有计划地对幼儿的行为进行直接观察、记录从而获得幼儿发展信息的方法是( )A 谈话法B 自然观察法C 问卷调查法D 成长记录袋法

考题 单选题在日常生活的自然状态下,教师有目的、有计划地对幼儿的行为进行直接观察、记录,从而了解幼儿学习的情况。该方法属于( )。A 问卷调查法B 谈话法C 自然观察法D 成长记录法