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中国台湾地区的高考，经历从大学单独招生、联合招生，到1984年实行“新制大学联合招生考试”，继之又于1992年确定了以大学联招为主流的“多元入学方案”，即（）结合，以改变“一试定终身”的弊端。
- A、“自主选”
- B、“改良式联招”
- C、“推荐选”
- D、“预修选”
参考答案
更多 “中国台湾地区的高考，经历从大学单独招生、联合招生，到1984年实行“新制大学联合招生考试”，继之又于1992年确定了以大学联招为主流的“多元入学方案”，即（）结合，以改变“一试定终身”的弊端。A、“自主选”B、“改良式联招”C、“推荐选”D、“预修选”” 相关考题
考题
高中学生要争取段考、期考的好分数、平时作业和项目考试的高分数,才能在期末总评中得高分。好的大学招生,以高中各科平均成绩B级以上为必备条件,而大学入学考试成绩为参考条件,还要一个参考条件是推荐信。实行这种大学招生制度的国家是()。
A.中国B.美国C.法国D.德国
考题
近年来，越来越多的大学开始尝试自主招生，进而有人呼吁彻底取消统一高考。相关专家表示：取消统一高考势必带来对于经济欠发达地区，特别是对广大农村地区考生的不公平待遇。
以下哪项如果为真，最能削弱上述观点？
A.自主招生在命题方面区别城乡考生，为农村考生拟定适合他们学习情况和生活经验的考题
B.大学自主招生题目灵活多变，农村孩子从阅读、见识、到外语训练往往与城里孩子有较大差距
C.由于自主招生，目前农村学生在大学中的比例已经明显下降
D.如果大学都自主招生，到处赶考相关的吃穿住用行对农村孩子来说会是一个沉重的负担
考题
虽然当下的大学自主招生考试受到的非议颇多，然而，走过十年路程的大学自主招生考试，大概还是要年复一年地继续考下去。毕竟，自主招生考试对于恢复大学人才选拔的功能，真正将符合自身育人理念的可造之才选拔到大学中来，还是着积极意义和明显功效的。复旦大学表示，占该校本科生30%的自主招生出者，他们在学业成绩、创新意识和创新能力等方面的表现大多数要比其他学生胜出一筹。
大学自主招生考试能够继续考下去的因为它（ ）。
A能够克服非议
B能够选拔全能型的综合人才
C具备更突出的人才选拔功效
D有助于创新大学的人才选拔机制
考题
材料一百年大计，教育为本。2010年12月，国务院办公厅印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》。《通知》强调，深化教育体制改革要立足基本国情，遵循教育规律，解放思想，勇于实践，大胆突破，努力形成有利于教育事业科学发展的体制机制。 材料二2011年2月17日，清华大学、人大、上海交大、西安交大等七校签约组成的合作自主招生考试开考，第二天，北京大学、北京航空航天大学等十三所知名高校组成的“中国综合性大学自主选择录取联合考试”开考。以北大和清华为首的两大自主招生“结盟”团体的出现，被网友戏称“中国高校自主招生进入‘北约’与‘华约’的对抗时代”。专家认为，以“考试联盟”为代表的自主招生改革只是初始阶段，功过是非尚无法定论，不妨给予更多一点的空间和时间。运用唯物辩证法的知识，结合上述材料，谈谈对高校成立自主招生“考试联盟”的认识。
考题
下列不属于英国高等教育大学招生特点的是（）A、大学入学考试和中学毕业考试合一B、考试机构虽接受国家宏观调控，但不属于自主独立机构C、考试次数多，打破“一考定终身”D、考试设科广泛，学生选择余地较大
考题
招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分，各国招生制度主要有以下几种类型： 统一的入学考试，如英、法、德、亚洲。（国家组织统一考试）；美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于（）考试组织 由（）组织入学考试的形式，以体现大众高等教育中的精英教育，如美国的许多名牌私立大学，（）相结合，如日本的国立、公立大学
考题
填空题招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分，各国招生制度主要有以下几种类型： 统一的入学考试，如英、法、德、亚洲。（国家组织统一考试）；美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于（）考试组织 由（）组织入学考试的形式，以体现大众高等教育中的精英教育，如美国的许多名牌私立大学，（）相结合，如日本的国立、公立大学
考题
多选题中国台湾地区的高考，经历从大学单独招生、联合招生，到1984年实行“新制大学联合招生考试”，继之又于1992年确定了以大学联招为主流的“多元入学方案”，即（）结合，以改变“一试定终身”的弊端。A“自主选”B“改良式联招”C“推荐选”D“预修选”
考题
单选题下列不属于英国高等教育大学招生特点的是（）A
大学入学考试和中学毕业考试合一B
考试机构虽接受国家宏观调控，但不属于自主独立机构C
考试次数多，打破“一考定终身”D
考试设科广泛，学生选择余地较大
考题
判断题深化教育领域综合改革，推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生运行机制，从缓解一考定终身的弊端A
对B
错
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