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小学英语课程评价应采取（）和（）结合的方式，并以前者为主。
参考答案
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考题
社会评价通常采用（ ），并以定性分析和经验判断为主的方法。A.定性分析与定量分析相结合 B.定性分析与经验判断相结合 C.定性分析与参数评价相结合 D.定量分析与参数评价相结合 E.参数评价与经验判断相结合
考题
社会评价通常采用定性分析与定量分析相结合、参数评价与经验判断相结合，并以（ ）为主的方法。A.定量分析和参数评价 B.定性分析和经验判断 C.定量分析和经验判断 D.定性分析和参数评价
考题
在社会主义市场经济中，国家宏观调控应采取（ ）的方式。A．计划调控和市场调控相结合，以计划调控为主B．计划调控和市场调控相结合，以市场调控为主C．直接调控和间接调控相结合，以直接调控为主D．直接调控和间接调控相结合，以间接调控为主
考题
根据《环境影响评价技术导则—总纲》，环境影响评价方法的选取应采用()。A:定量评价为主B:定性评价为主C:定量评价与定性评价相结合的方法，以量化评价为主D:定量评价与定性评价相结合的方法，以定性评价为主
考题
社会影响评价的方法一般是( )，在诸要素分析评价的基础上做综合评价。A:定性和定量相结合，以定性为主
B:定性和定量相结合，以定量为主
C:定量和定期相结合，以定量为主
D:定量和定期相结合，以定期为主
考题
《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》倡导的评价方式不包括( )。A.定量评价与定性评价相结合
B.形成性评价与终结性评价相结合
C.内部评价与外部评价相结合
D.绝对评价和个体内差异评价相结合
考题
按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。
考题
问答题《英语课程标准》提出“对学生学习的评价应坚持形成性评价和终结性评价相结合的原则，既关注结果，又关注过程”。 问题： （1）形成性评价提出有什么目的和意义？ （2）通常可采用哪些方法进行形成性评价？
考题
单选题根据《环境影响评价技术导则-总纲》，环境影响评价方法的选取应采用（）。A
定量评价为主B
定性评价为主C
定量评价与定性评价相结合的方法，以量化评价为主D
定量评价与定性评价相结合的方法，以定性评价为主
考题
问答题小学英语课程评价的相关要点： 目的—— 形式—— 依据—— 内容—— 方法——
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