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2001年，江泽民在建党80周年庆祝大会上的讲话中提出了“培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”的观点，此后（）进入了高等教育目标序列中。
- A、培养人才
- B、培养建设者和接班人
- C、公民教育
- D、培育四有人才
参考答案
更多 “2001年，江泽民在建党80周年庆祝大会上的讲话中提出了“培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”的观点，此后（）进入了高等教育目标序列中。A、培养人才B、培养建设者和接班人C、公民教育D、培育四有人才” 相关考题
考题
对“三个代表”重要思想作系统阐述的是（ ）
A.2000年江泽民考察广东时的讲话
B.江泽民在2001年中共十五届六中全会上的讲话
C.江泽民在庆祝建党8.周年大会上的讲话
D.2002年江泽民在中共十六大的报告
考题
1995年5月，江泽民同志在全国科技大会上的讲话中提出了实施（）的战略，确立科技和教育是兴国的手段和基础的方针。这个方针大大提高了各级干部对科技和教育重要性的认识，增强了对科学技术是第一生产力的理解。
考题
2001年7月，（）在纪念建党80周年大会上的讲话，全面阐述了“三个代表”的科学内涵和基本内容，正确回答了在新的历史条件下“建设什么样的党、怎样建设党”这一重大问题A、江泽民B、温家宝C、胡锦涛D、朱镕基
考题
“三个代表”重要思想的形成和发展大体经历了三个阶段，其中系统阐述“三个代表”重要思想的理论依据和科学内涵是在：（）A、2000年2月江泽民同志在广东考察党建工作时的重要讲话B、2001年7月1日江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话C、2002年5月31日江泽民同志在中央党校的重要讲话D、2002年11月18日江泽民同志的十六大报告
考题
第一次明确提出“邓小平理论”概念并将其确立为中国共产党的指导思想的文件是（）A、1989年9月江泽民在庆祝建国40周年大会上的讲话B、1992年10月党的十四大报告C、1997年2月江泽民在邓小平同志追悼大会上的悼词D、1997年9月党的十五大报告
考题
单选题2001年7月，（）在纪念建党80周年大会上的讲话，全面阐述了“三个代表”的科学内涵和基本内容，正确回答了在新的历史条件下“建设什么样的党、怎样建设党”这一重大问题A
江泽民B
温家宝C
胡锦涛D
朱镕基
考题
单选题2011年4月24号，在庆祝清华大学百年校庆的大会上，（）做了题为《提高质量是高教改革发展核心任务》重要讲话，讲话给全国的青年提出了三点希望。A
袁贵仁B
习近平C
胡锦涛D
温家宝
考题
单选题“三个代表”重要思想的形成和发展大体经历了三个阶段，其中系统阐述“三个代表”重要思想的理论依据和科学内涵是在：（）A
2000年2月江泽民同志在广东考察党建工作时的重要讲话B
2001年7月1日江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话C
2002年5月31日江泽民同志在中央党校的重要讲话D
2002年11月18日江泽民同志的十六大报告
考题
单选题第一次明确提出“邓小平理论”概念并将其确立为中国共产党的指导思想的文件是（）A
1989年9月江泽民在庆祝建国40周年大会上的讲话B
1992年10月党的十四大报告C
1997年2月江泽民在邓小平同志追悼大会上的悼词D
1997年9月党的十五大报告
考题
问答题锦涛在庆祝清华大学建校 100 周年大会上的讲话对全国青年学生提出了哪 三点希望？
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