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拿破仑说：不想当元帅的士兵不是一个好士兵。人人都有追求发展的愿望，都有追求成功的梦想。请您从校长的角度谈如何创造条件促进教师实现发展。
参考答案
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考题
从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”，如何思考？（）A、要有更高职位的目标人才有动力B、用将军的思维审视，用士兵的执行去落实C、只有做好士兵才有可能当好将军D、士兵与将军是一个连续体
考题
“不想当元帅的士兵不是好士兵”是一句众所周知的格言。在现实生活中，好士兵为数众多，其中想当元帅的也不在少数，但士兵真的成为元帅的却是凤毛麟角。因此，想当元帅的士兵成为元帅具有（）。A、现实性B、不可能性C、抽象的可能性D、现实的可能性
考题
单选题每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，中华民族近代以来最伟大的梦想是（ ）。A
实现中华民族伟大复兴B
全面建成小康社会C
从大国到强国的转变D
每个人全面自由的发展
考题
单选题“不想当元帅的士兵不是好士兵”是一句众所周知的格言。在现实生活中，好士兵为数众多，其中想当元帅的也不在少数，但士兵真的成为元帅的却是凤毛麟角。因此，想当元帅的士兵成为元帅具有（）。A
现实性B
不可能性C
抽象的可能性D
现实的可能性
考题
单选题从问题解决角度理解“不想当将军的士兵不是好士兵”，如何思考？（）A
要有更高职位的目标人才有动力B
用将军的思维审视，用士兵的执行去落实C
只有做好士兵才有可能当好将军D
士兵与将军是一个连续体
考题
问答题校长如何创造条件促进教师专业发展？
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