网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

当学生遇到学习困难时，可能产生的求助行为有（）。

  • A、工具性求助
  • B、执行求助
  • C、回避求助
  • D、结果求助

参考答案

更多 “当学生遇到学习困难时，可能产生的求助行为有（）。A、工具性求助B、执行求助C、回避求助D、结果求助” 相关考题
考题 在奥鹏教育学习过程中遇到困难，学生可以通过()进行求助A.奥鹏远程接待中心B.学习中心联系C.课程论坛D.语音答疑
查看答案
考题 根据《白皮书》,学生在学习中遇到困难时的第一解决途径是()。 A、查阅书籍B、向老师求助C、向同伴求助D、上网查询资料
查看答案
考题 该求助者在咨询过程中如果出现反复和倒退，可能的原因包括( )。(A) 求助者遇到新困难(B) 咨询中出现失误(C) 咨询师遇到新问题(D) 改变过程的阵痛
查看答案
考题 “学生对学习表现出浓厚的兴趣，遇到困难时有克服困难的意志力”，该现象是()。 A.学习策略 B.问题解决 C.学习动机 D.学习迁移
查看答案
考题 学习困难是指在学习过程中遇到了无法解决的困难从而阻碍学生的顺利学习。
查看答案
考题 （）是指学生在遇到学习困难时获得帮助的教育方案，不仅适用于特殊儿童，也适用于具有个别差异的普通儿童。
查看答案
考题 下列属于元认知的实例是（）A、学生考试后，能准确地预测自己的分数B、学生在学习中能按照老师的要求去解决问题C、学生在学习过程中遇到困难时产生厌学情绪D、学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
查看答案
考题 当学生遇到学习困难时，可能产生的求助行为有（）。A、工具性求助B、执行求助C、回避求助D、结果求助
查看答案
考题 自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时（　）A、常常求助于别人B、不轻易请求帮助C、不知所措,闷闷不乐D、很容易放弃
查看答案
考题 学生在制订个人学习计划时遇到困难，可以听取电大老师或管理人员的意见或指导。
查看答案
考题 一个学生不敢同老师讲话，学习上遇到困难也不敢向老师请教，当他一旦敢主动向老师请教时，老师立即给予表扬，属于行为改变中的（）A、示范法B、代币奖励法C、行为塑造法D、强化法
查看答案
考题 M.克莱因认为学生学习中遇到的困难也是数学家历史上遇到的困难，数学史可以作为数学教育的指南。
查看答案
考题 学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读，这主要属于元认知策略中的（）A、计划策略B、反馈策略C、调节策略D、资源管理策略
查看答案
考题 转化学习暂时有困难、行为一时有过失的学生应注意些什么？
查看答案
考题 学习动机一旦形成，它可以使学生（）。A、对所学的东西有一致的指向性B、学习的效率达到最佳水平C、取得最佳的学习效果D、产生一定的动力使学习过程保持下去E、在遇到困难时有克服困难的意志力
查看答案
考题 如何解决学生在学习上遇到的困难？
查看答案
考题 防范学生的学习问题行为，要优化（）、（）和（）。这是防范学生学习问题行为产生和发展不可或缺的条件。
查看答案
考题 学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于（）A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习
查看答案
考题 学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友行为对他产生了影响。这种学习属于（）A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习
查看答案
考题 当学生遇到困难、害怕挫折、缺乏自信时应该怎么办？
查看答案
考题 对母语是英语的学生来说，（）是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。
查看答案
考题 对母语是英语的学生来说，声调或送气音和（）是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。
查看答案
考题 判断题学习困难是指在学习过程中遇到了无法解决的困难从而阻碍学生的顺利学习。A 对B 错
查看答案
考题 填空题对母语是英语的学生来说，声调或送气音和（）是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。
查看答案
考题 填空题对母语是英语的学生来说，____是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。
查看答案
考题 单选题下列属于元认知的实例是（）A 学生考试后，能准确地预测自己的分数B 学生在学习中能按照老师的要求去解决问题C 学生在学习过程中遇到困难时产生厌学情绪D 学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
查看答案
考题 单选题一个学生不敢同老师讲话，学习上遇到困难也不敢向老师请教，当他一旦敢主动向老师请教时，老师立即给予表扬，属于行为改变中的（）A 示范法B 代币奖励法C 行为塑造法D 强化法
查看答案
考题 问答题如何解决学生在学习上遇到的困难？
查看答案
热门标签
最新试卷