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把()作为塑造公务员职业道德习惯和提升公务员职业道德素养中的重要环节。

  • A、示范引领
  • B、行为规范
  • C、教育引导
  • D、实践养成

参考答案

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考题 在公务员职业道德中,作为其他所有职业道德规范前提和基础的是()。A、爱岗敬业B、诚实守信C、忠诚国家D、公正公平

考题 公务员职业道德与其它职业道德要求相比:()A、公务员职业道德具有普遍适用性B、公务员职业道德的弹性大C、公务员职业道德要求高、惩处严

考题 公务员职业道德建设贵在实践,科学有效的公务员职业道德实践机制包括哪些内容?

考题 把公务员称为“人民公仆”体现了公务员职业道德的根本要求。

考题 公务员职业道德和行政伦理存在以下关系:行政伦理是公务员职业道德的重要组成部分。

考题 加强公务员忠于国家的职业道德修养主要践行途径主要是()A、职业道德制度建设B、鼓励和激励职业道德模范C、加强职业道德教育培训和监督机制建设D、把忠于国家作为公务员政治素养的基石E、通过人格修养的锻造提升忠于国家的职业道德修养

考题 当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的()。A、法治化B、公众监督C、政绩考核D、奖惩机制

考题 公务员“忠于国家”职业道德修养的重要性体现在()A、忠于国家是公务员进步的精神动力B、忠于国家是公务员的责任与义务C、忠于国家是公务员职业道德的政治要求D、忠于国家是公务员的道德能力

考题 ()是社会主义道德体系中的一个重要组成部分。A、公务员职业道德B、道德C、职业道德D、公务员制度

考题 认真贯彻落实中央关于从严管理干部的要求,把公务员职业道德建设与()结合起来,建立健全公务员职业道德的长效机制。A、完善公务员制度B、健全公务员体制C、加强公务员管理D、加强教育培训

考题 加强公务员()建设,是贯彻落实“德才兼备,以德为先”用人标准,不断提升公务员队伍职业道德水平的重要举措,对于增强政府和公务员队伍的公信力、巩固党的执政基础具有重要意义。A、业务水平B、职业道德C、理论基础D、个人素质

考题 有效提高公务员的职业道德水准,要做到()。A、高度重视公务员的职业道德建设B、积极制定公务员职业道德法规C、大规模开展公务员职业道德教育D、加强公务员评价体系中职业道德的分量E、鼓励公务员在履行职责的基础上追求卓越

考题 ()是公务员政治素质思想作风职业素养道德情操精神风貌的集中反映。A、职业精神B、职业C、职业道德D、公务员精神

考题 我国公务员职业道德是规范和调整执政权力运作的重要手段。()

考题 我国公务员职业道德建设的路径和方法有()。A、建立公务员行为约束机制B、完善公务员道德规范体系C、强化公务员职业道德修养D、加强公务员作风建设E、树立公务员职业道德榜样

考题 公务员的职业道德教育和培训,纳入到公务员职业道德建设的重要途径之中,并建立了一套行之有效的教育培训的长效机制,这是我国公务员的培养方法。()

考题 ()是公务员职业活动的行为准则和规范。A、公务员职业道德B、公务员职业素养C、公务员职业能力D、公务员综合素质

考题 根据《公务员的职业精神修炼(下)》,公务员职业道德的修炼应当注意()A、建立公务员行为的约束机制B、提高公务员勤奋肯干的思想觉悟C、改善工业职业道德的规范体系D、强化公务员职业道德的修养E、加强公务员作风建设

考题 下列关于公务员职业道德的观点,正确的有()A、慎独自律是加强公务员职业道德修养的重要方法B、提高行政效率是公务员职业道德修养的终极目标C、形成高尚的道德人格是公务员职业道德修养的重要目标D、公共行政权力的特殊性决定了公务员职业道德的特殊性

考题 在国家公务员职业道德中,作为其他所有职业道德规范前提和基础的是()。A、爱岗敬业B、诚实守信C、忠诚国家D、公正公平

考题 将公务员职业道德培训列入公务员初任、任职和在职培训的必修内容,作为每个培训班次的重要内容。()

考题 叙述学习建造师的法律责任和提升职业道德素养的重要性?

考题 多选题下列关于公务员职业道德的观点,正确的有()A慎独自律是加强公务员职业道德修养的重要方法B提高行政效率是公务员职业道德修养的终极目标C形成高尚的道德人格是公务员职业道德修养的重要目标D公共行政权力的特殊性决定了公务员职业道德的特殊性

考题 判断题将公务员职业道德培训列入公务员初任、任职和在职培训的必修内容,作为每个培训班次的重要内容。()A 对B 错

考题 多选题加强公务员忠于国家的职业道德修养主要践行途径主要是()A职业道德制度建设B鼓励和激励职业道德模范C加强职业道德教育培训和监督机制建设D把忠于国家作为公务员政治素养的基石E通过人格修养的锻造提升忠于国家的职业道德修养

考题 单选题当前各国加强公务员职业道德建设的一个重要措施和共同取向是实行公务员职业道德建设的()。A 法治化B 公众监督C 政绩考核D 奖惩机制