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网络发言两大硬性要求是:()。

  • A、发言主体要具备相应的能力和水平
  • B、建设好网络发言阵地
  • C、提供准确的新闻通稿
  • D、积极回应社会关切

参考答案

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考题 小组汇报时的要求是()A、组内按分工主要发言人发言B、发言完毕,组长要承担和台下同学交流互动的任务C、每个小组要认真倾听其他同学的发言,及时针对发言内容进行评价、补充或质疑,补充时切忌重复D、组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务

考题 下面关于网络发言的选项中不正确的是()。A、在网络发言、进行交流时使用文明用语B、在网上要尊重他人的人格尊严和文化习惯C、发表说说时要尊重他人,不攻击他人的宗教信仰D、在网络世界中想尊重他人就尊重,不想就不尊重

考题 《推动提升网络素养 助力争做中国好网民行动》倡议提出要推动网络素养教育,()。A、尊纪守法B、承担社会责任C、文明上网D、理性发言

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考题 网络自发言论

考题 网络发言的两大硬性要求,一是发言主体要具备相应的能力和水平,包括()和网络素养等;二是建设好网络发言阵地,包括政务网站、微博、微信发布平台等。A、基本发言素质B、网络语言使用素质C、基本道德素质D、网络消息发布素质

考题 我国在新闻发言人制度建构的基础上,又推出了()制度。A、媒体发言人B、舆论发言人C、网络新闻发言人D、公众发言人

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考题 根据混合材料是否具有(),可将其分为活性和非活性两大类。A、化学反应B、气硬性C、水硬性D、火山灰性

考题 网络生活中的道德要求是什么?《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”的要求是什么?

考题 社区资料主要包括两大类:硬性资料和软性资料。

考题 网络发言的两大硬性要求,一是发言主体要具备相应的能力和水平,包括基本发言素质和网络素养等;二是建设好网络发言阵地,包括政务网站、微博、微信发布平台等。

考题 网络发言三大必备意识:一是信息要真实充足;二是秉持平等交流观念;三是保持频度和效率。

考题 充分运用网络新媒介通道发言,主要目的是()。A、提高发言主体的素质水平B、坚持主动发布政务信息C、积极回应社会关切D、维系网络发言阵地

考题 ()是传统发言机制的补充和发展,是传统发言在新媒介上的延伸,是适应新形势下网络舆论引导需要的产物,也是行使社会管理职能的创新之举。A、网络评论机制B、舆论引导机制C、网络讨论机制D、网络发言机制

考题 网络发言三大必备意识是:()。A、信息要真实充足B、秉持平等交流观念C、保持频度和效率D、维护网络发言平台

考题 网络发言有三大必备意识一是信息要真实充足;二是秉持平等交流观念;三是保持频度和效率。

考题 网络发言必须具备的三大意识是()。A、信息要真实充足B、发言要简短而精练C、秉持平等交流观点D、保持热度和效率

考题 ()有两大硬性要求一是发言主体要具备相应的能力和水平,包括基本发言素质和网络素养等;二是建设好网络发言阵地,包括政务网站、微博、微信发布平台等。A、网络发言B、舆论引导C、新闻发言

考题 问答题网络生活中的道德要求是什么?《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”的要求是什么?

考题 单选题根据混合材料是否具有(),可将其分为活性和非活性两大类。A 化学反应B 气硬性C 水硬性D 火山灰性

考题 多选题组汇报时的要求是()A组内按分工主要发言人发言B发言完毕,组长要承担和台下同学交流互动的任务C每个小组要认真倾听其他同学的发言,及时针对发言内容进行评价、补充或质疑,补充时切忌重复D组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务

考题 判断题社区资料主要包括两大类:硬性资料和软性资料。A 对B 错